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题名对小学阶段开展拓展运动的可行性研究
被引量:1
- 1
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作者
王艺兵
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《体育师友》
2004年第2期50-51,共2页
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文摘
一、历史背景:拓展运动是一项集求生、惊险、刺激、娱乐、教育于一体的极限运动,英文叫OUTWAND BANDER.二次大战中,英国海军在一次海战中损失惨重,体能强健者均未能生存,而有幸返回英国的却是一些体能并不突出、体弱多病者,公元1941年,这一观象引起了英国的劳伦斯们爵注意,他认为事实上人的存活不仅取决于体力好、求生装备齐全,还要取决于求生的欲望和信念,随后他求教于德国教育家对这一现象进行了深入地研究,在他的倡议下,公元1950年,在英国的威尔士岛建立了求生训练即拓展训练学校,专门对人进行求生念的训练,而大受欢迎.
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关键词
小学
体育教学
拓展运动
可行性研究
求生训练
发展趋势
训练形式
训练方法
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分类号
G807.2
[文化科学—体育训练]
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题名功在平时,牢固本领
- 2
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作者
孙桂梅
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《书法教育》
2024年第1期74-80,共7页
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文摘
书法创作的魅力在于它是用书法的形式表达自己内心丰富的情感。想要完成一幅作品,首先要根据主题选择合适的创作内容,再决定使用哪种字体,通常选用自己擅长或者喜欢的、能够恰如其分表达主题的字体,经过反复推敲练习后进行创作,最后完成一幅较为满意的作品。周琳西同学的隶书作品取法《曹全碑》,隶法比较准确。《曹全碑》中很多笔画的起笔都是圆起圆收,折画也是圆转运笔,笔断而意连。波画下部也是圆弧状。这一点在作品中得到充分体现。作品布白相对匀称,点画之间互相协调,笔画组合疏密也很匀称。
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关键词
布白
反复推敲
主题选择
《曹全碑》
笔画组合
书法创作
表达主题
字体
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分类号
G624.75
[文化科学—教育学]
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题名当代小学生养成教育问题研究
被引量:2
- 3
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作者
王静
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第11期1-2,共2页
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文摘
养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,它是以各种活动为载体,学生在活动中吸取教训,从而在生活中自觉养成良好的思想道德品质,是我国传统教育的体现。《小学生日常行为规范》是国家对小学生日常行为的最基本的要求,其目的在于加强对小学生文明礼貌教育和行为训练,以促进他们养成良好的行为习惯。但由于小学生的年龄因素,在思想品德形成过程中,道德认识比较肤浅,只知道"应该去做",但对于"为什么要这样做"却缺乏理解。因此,我们的教育要从道德行为习惯培养入手,持之以恒地抓好学生的养成教育,使少年儿童从小养成讲文明、守纪律、勤奋学习、艰苦朴素、助人为乐等良好的思想品德和行为习惯。
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关键词
养成教育
道德品质
行为习惯
制定措施
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名令人难忘的军营生活
- 4
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作者
李俊尧
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学六年级
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第7期33-33,共1页
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文摘
经过了四天的训练,我们头戴火红的贝雷帽,身穿绿油油的军装,束着"八一"皮带,迎接汇报表演。
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关键词
军营
训练组
生活
军装
皮带
背包
表演
汇报
忘记
防化
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名不忘初心,将爱进行到底
- 5
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作者
王静
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《中国校外教育》
2019年第21期136-136,29,共2页
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文摘
从1995年走上讲台的那一刻起,我就下定决心,要做一名学生喜爱的好老师。一路走来,我始终用博大的胸怀温暖、关爱、培养、引领学生,树立他们的自信心。去年的教师节,我收到了来自甘肃3年前教过的一个学生的来信,他在信中写到:“当我第一次被点到在课上发言,我紧张地结结巴巴背了一首诗,可您却鼓励我说背得很好,从那天起,我逐渐有了信心,发言时不再紧张害怕了。”习近平总书记多次说起“一个人遇到好老师是人生的幸运”。我想我们每个人都有这样的经历和感受,一个好老师可能改变一个孩子的人生轨迹。而如何做一名好老师,特别是好班主任,一定离不开的就是一个“爱”字。
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关键词
人生轨迹
自信心
老师
学生
教师节
总书记
习近平
班主任
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名爬香山
- 6
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作者
杨世博
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学三年级
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2008年第2期32-32,共1页
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文摘
香山山势险峻,风景秀丽,从山脚向上看,一眼望不到山顶,只见郁郁葱葱的一大片。刚开始山势比较平缓。
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关键词
山顶
风景
山脚
向上
景色
坚持
开始
背痛
遇到困难
灌满
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名如果世界没有颜色……
- 7
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作者
刘焕然
田江川
刘心悦
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机构
吉林省临江市外国语学校
北京市海淀区羊坊店第四小学
山东省菏泽市定陶县北关小学
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出处
《小学时代》
2010年第10期41-41,共1页
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文摘
一天,我在家里看电视。突然,一阵眩晕,我醒来后发现眼前的景象变成黑白的了。看了看电视,电视里的红色、绿色、紫色、橙色,都跑到哪里去了?美丽的景象变得阴森恐怖.我不由自主地打了个冷颤。我下意识地走出门外,蓝蓝的天空,火红的太阳都没了:红色的花儿没了;五彩缤纷的世界没了!
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关键词
世界
颜色
看电视
下意识
景象
自主
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名可爱的1、2、3、4、5
- 8
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作者
曾昱淇
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《小学生作文》
2021年第5期20-21,共2页
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文摘
每天清晨,我都会在一阵“叮叮当当”声中睁开双眼。你们猜,是谁把我吵醒了呢?想不到吧,是我家的五只小乌龟!因为它们长得实在太像了,所以我给它们分别起名1、2、3、4、5。瞧,它们多可爱!三角形的头上长着一双黑芝麻似的眼睛,精致的鼻头下是“V”形小嘴巴。它们的脖子像弹簧般伸缩自如,白绿相间的四肢上是又细又尖的小爪子。
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关键词
黑芝麻
伸缩自如
三角形
可爱
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名第一次自己睡
- 9
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作者
丰浩辰
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学二年级
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出处
《小学生作文(低年级)》
2011年第10期18-18,共1页
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文摘
今天,妈妈对我说:“你都已经八岁了,应该自己睡了。”我说:晚上那么黑,多可怕啊!”妈妈鼓励我说:“你一定能自己睡,你是一个小男子汉了。”我下了决心.决定自己睡。
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关键词
《第一次自己睡》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的鼻炎工作记录
- 10
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作者
曾昱淇
戚虹(指导)
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
不详
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2020年第3期44-45,共2页
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文摘
要问谁最热爱工作?非我的鼻炎莫属,有工作记录为证。记录时间:4月2日早上7点,清脆的铃声把我叫醒。我坐起身来,准备下床换衣服。刚离开温暖的被窝,一股冷风就迎面而来。毛孔遇冷,瞬间收缩,拉响警报,以6G的速度从七经八脉急驰而过,神速通报鼻炎。
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关键词
记录时间
鼻炎
热爱工作
八脉
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分类号
R76
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
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题名聆听四季的声音
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作者
田江川
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学六年级(
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出处
《天天爱学习(六年级)》
2013年第18期7-7,共1页
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文摘
四季的声音是一首美妙动听的乐曲!让我们走进四季,一起闭目凝神去聆听她、品味她吧!
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名让美术课堂成为孩子们快乐成长的天地
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作者
金铭
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《少儿美术》
2016年第1期32-33,36,共3页
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文摘
罗曼·罗兰曾说过”理想的教育系统应能够给每个孩子充分发展自己的机会。”作为一名一线教师.细细琢磨这句话.觉得这就是目标.这就是神圣的责任。一个班级几十个孩子,先天素质、后天培养和家庭教育等等均不一样.
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关键词
快乐成长
孩子
美术课堂
天地
教育系统
一线教师
先天素质
家庭教育
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名欣赏课,学生的自主体验很“关键”
- 13
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作者
金铭
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《少儿美术》
2013年第8期7-7,共1页
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文摘
德国教育学家第斯多惠说过:“我认为教学的艺术.不在于传授的本领.而在于激励、唤醒。”教师要选择灵活的教学方法.给学生创造自主体验的情境.激发学生的学习兴趣。如.讲故事、参观、办画展等方式。我们知道学生的学习活动不是一个被动接受的过程.而是一个主动参与的过程,只有学生主体主动积极参与才能调动学生自身的创造潜能。美术欣赏更是主客体的统一.欣赏活动必须依赖学生主体的直接参与.才能激发学生欣赏的情意,获得深刻的体验。教师过多、过细地讲解.既不利于学生对作品的真切感受,又不利于学生欣赏能力的养成。
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关键词
学生主体
自主体验
欣赏课
教学方法
第斯多惠
教育学家
学习兴趣
主动参与
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名萨克斯给我带来了欢乐
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作者
张臣
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学五年级四班
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出处
《小演奏家》
2003年第8期34-34,共1页
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文摘
为我带来欢乐的事有很多很多:和同学一起去春游、秋游使我感到欢乐;读到了幽默的故事使我感到欢乐;看一本好书使我感到欢乐;帮助别人使我感到欢乐;取得了优异的学习成绩使我感到欢乐;
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关键词
小学
音乐教学
萨克斯
演奏技巧
生活情趣
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
J621.2
[艺术—音乐]
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题名我的“KNX”绝密计划
- 15
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作者
叶晔
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《金色少年(读写小达人)》
2009年第11期19-19,共1页
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文摘
生日那天.我一大早就起了床.是因为兴奋睡不着觉吗?不,不!我有绝密任务.那就是执行我的“KNX”绝密计划。
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关键词
初等教育
作文
语文教育
《我的“KNX”绝密计划》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名海边钓蟹
- 16
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作者
孟荣
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学五(
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出处
《东方少年(快乐文学)》
2005年第8期60-60,共1页
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文摘
应广大小读者的热切要求,我们特别开设了“作文100分”栏目。小读者可以在这里展示自己的佳作,互相交流共同提高写作水平。希望大家踊跃来稿,我们一起努力,争取“作文100分”!
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关键词
小螃蟹
写作水平
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名十月的农家
- 17
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作者
田江川
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学六年(
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出处
《作文与考试(小学版)》
2012年第10期39-39,共1页
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文摘
一眨眼,九月份过去了,我日思月想的七天长假终于来到了,因为妈妈说国庆节带我去姥姥家。来到火车站,我们上了车。随着一声汽笛响,火车缓慢行驶起来了。所有人的脸上都洋溢着欢快与喜悦的表情,列车缓慢加速.所有的景物都一抹一抹向后倒去。几小时后,就到达了目的地。一下车.一股野花的芳香扑鼻而来,我尽情的呼吸着大自然特有的气味。我们一家三口欢快地来到了姥姥家。我正想跨进门槛的时候,往房后一瞧,哇,有这么多的玉米!那些玉米一个个露着金灿灿的牙齿好像在傻笑。
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关键词
农家
火车站
国庆节
所有人
目的地
大自然
玉米
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分类号
S828.4
[农业科学—畜牧学]
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题名抗疫机器人小V
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作者
彭亦乐
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学
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出处
《我们爱科学》
2020年第23期39-39,共1页
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文摘
2020年初,新型冠状病毒掀起了一场无声的风暴,悄然干预了我们的生活。我国抗疫形势向好,但新型冠状病毒会不会彻底消失呢?对于这个问题,很多流行病学家都说,新型冠状病毒很可能像流感病毒一样与人类长期共存。这该怎么办呢?
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关键词
流感病毒
流行病学家
机器人
长期共存
抗疫
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分类号
S85
[农业科学—兽医学]
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题名猫的自白书
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作者
田江川
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学六年级(一)班
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出处
《天天爱学习(六年级)》
2013年第3期J0022-J0022,共1页
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文摘
大家好!我是一只猫,而且是一只“杀手猫”。不过,我要事先声明一下,我的原名叫“加菲"。“杀手猫”这个难听的名字是我那个臭主人给我起的。大家不要被我的名字吓到,其实我是一只总被冤枉的猫。唉,跟你们这种低智商的人类说,那也是白费口舌,看看下面这件事你们就明白了!
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“飞来横祸”
- 20
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作者
田江川
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机构
北京市海淀区羊坊店第四小学六年级(
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出处
《天天爱学习(六年级)》
2013年第1期9-9,共1页
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文摘
不知飞来的到底是福是祸……反正,是福不是祸,是祸躲不过呀!
阳光普照大地,小鸟在树梢上叽叽喳喳地0昌着歌。在这个美丽而温暖的下午,我们班却乱成了一锅粥。刘老师好不容易让班里安静下来:“现在开始布置作业。第一项,《数学经典》第二页……”“简单,早就做完了!”我小声插嘴。“田江川,起立!”刘老师的脸紧绷着,一道严厉的目光透过眼镜片向我射过来。
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关键词
布置作业
眼镜片
老师
数学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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