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激发作文兴趣尝试
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作者 杨正棠 《小学教学研究》 1993年第4期14-15,共2页
近年来我在作文教学中作了初步尝试,基本改变了学生不爱写、不会写和没得写的状况。我是这样做的: (一)走出课堂,实地指导不仅参观访问、写景状物的文章要走出课堂,即使写人叙事的文章也要走出教室观察访问、调查了解。从主观上讲,走出... 近年来我在作文教学中作了初步尝试,基本改变了学生不爱写、不会写和没得写的状况。我是这样做的: (一)走出课堂,实地指导不仅参观访问、写景状物的文章要走出课堂,即使写人叙事的文章也要走出教室观察访问、调查了解。从主观上讲,走出课堂学生感到新鲜有趣,愿意去做。这是写好文章的一个重要条件。从客观上讲,身临其境,见其人,面其物,闻其声,历其事,边看边想,有利于掌握有顺序、有重点的观察方法。调查了解事物的经过和人物的活动,便于分析、研究事物的发展和变化的关系。这是一条丰富生活的途径。只有在丰富生活的基础上才能发展联想能力。 展开更多
关键词 作文兴趣 作文课 联想能力 写景状物 新鲜有趣 见其 题眼 口头表达能力 发散思维 看图作文
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