初中体育过程性评价改革对初一男生引体向上成绩的影响——以北京四中初中部为例

本文通过一系列数据对比,得到初中体育过程性评价改革对初一男生引体向上成绩起到很大的促进作用。为初中男生参加体育中考做了必要的准备。

学习与实践“变异理论”的思考与感悟——“组合图形的面积计算”的课例研究

在小学五年级"组合图形的面积计算"这一内容的教学过程中,我反复研讨、精心备课,从而更加清晰、深刻地认识到"变异理论"对数学课堂教学的重要意义。一、学习"变异理论",有所思"组合图形的面积计算"

垃圾桶瘦身记——美术课上的“师生较量”

三年级美术课后,我盯着垃圾桶里满满的各式各样的废纸,顿时目瞪口呆：一大张黄纸上只剪了一个硬币大小的洞,一大张红纸只在边角剪掉一个拳头大小的心形,一张被揉成一团的蓝纸只在正中间画了一朵太阳花……孩子们怎么能这么浪费？我皱着眉头,从垃圾桶里捡出几张被孩子丢弃的＂废纸＂。第一回合：教孩子正确的剪纸方法又是这个班的美术课。

以公约促成长

班主任应该怎样引导学生在家的学习和生活呢?根据一年级学生的年龄特点和学生出现的问题,我们班开展了“我的家庭公约”活动。整个活动共分为三步,旨在有层次、有针对性地引导学生的在家行为,发扬其优点,助力学生养成良好的行为习惯。整体规划,分步实施我们通过前期的问卷调查、数据统计,了解家长的困惑,分析学生出现的问题,和家长通力合作,制订了如下公约。