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《企业运营与发展》课程教学初探
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作者 林毅 《北京市工会干部学院学报》 2008年第1期59-62,共4页
首都职工素质教育工程的全面实施开创了职工教育的新模式,为职工终身学习创造了条件,得到了企业和职工的广泛欢迎,在社会上引起了强烈反响。作为一名授课教师,要对开展素质教育工程的意义有深刻的认识。在教学过程中注重与学员的交流。... 首都职工素质教育工程的全面实施开创了职工教育的新模式,为职工终身学习创造了条件,得到了企业和职工的广泛欢迎,在社会上引起了强烈反响。作为一名授课教师,要对开展素质教育工程的意义有深刻的认识。在教学过程中注重与学员的交流。要根据考核要求,结合学员实际水平,确定授课重点。并注意结合成人学习特点,改变教学模式,引导学员主动参与教学活动,强化学员自主学习意识。 展开更多
关键词 素质工程 教学模式 终身学习 自主学习
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职工素质教育工程对教师自身素质的影响力
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作者 林毅 《北京市工会干部学院学报》 2009年第4期61-63,共3页
首都职工素质教育工程探索了企业职工教育培训的新模式。在促使职工将学习力转化为实际创作力,更好地为企业服务方面,取得了一定的成绩。通过参与素质教育工程的教学活动,也为教师自身素质的提高,自我发展目标的实现,创造了机会,提供了... 首都职工素质教育工程探索了企业职工教育培训的新模式。在促使职工将学习力转化为实际创作力,更好地为企业服务方面,取得了一定的成绩。通过参与素质教育工程的教学活动,也为教师自身素质的提高,自我发展目标的实现,创造了机会,提供了舞台。 展开更多
关键词 职工教育 教师素质 职工素质教育工程
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