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题名浅谈心理咨询员的自我察觉能力
被引量:1
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作者
张景芳
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机构
北京市石景山区高井中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2003年第3期18-19,共2页
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文摘
在心理咨询的过程中,影响咨询效果的关键因素是心理咨询员的个人修养和素质.这种素质和修养包含很多内容,咨询员的自我察觉能力就是一项重要内容.自我察觉能力也称为自觉,是咨询员对自己的价值观、情绪、状态等各项心理、生理因素的认知,它将伴随咨询员全部的工作生涯并不断地被充实.自我察觉能力的培养、训练和提高的意义,不仅体现在对来访者的咨询效果上,还体现在心理咨询员对自己心理健康的维护上.
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关键词
心理咨询员
自我察觉能力
心理咨询
价值观
心理健康
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名新教师培养的目标
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作者
刘福花
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机构
北京市石景山区高井中学
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出处
《师资建设(双月刊)》
2011年第2期35-35,共1页
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文摘
1.新手教师
工作第一年的新手教师培养目标为:(1)能上课。新教师参加工作的第一年,要适应学科教学各项工作,规章制度,掌握学校工作的规范和规律,能够较好地控制课堂,调动学生参与学习,能够关注学生的发展,遵守学校规章制度,虚心学习,勤奋努力,
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关键词
新教师培养
学生参与学习
学校规章制度
新手教师
培养目标
学科教学
学校工作
上课
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分类号
G531.31
[文化科学—教育技术学]
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题名播种性格 收获命运
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作者
杜桂凤
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机构
北京市石景山区高井中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2003年第8期34-35,共2页
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文摘
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
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关键词
设计理念
教育目标
初一
心理健康教育
活动课
活动设计
性格特征
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分类号
G423.02
[文化科学—课程与教学论]
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题名长大后我不能成为你
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作者
尹红芳
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机构
北京市石景山区高井中学
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出处
《青少年心理健康》
2004年第4期50-50,共1页
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文摘
父亲是一名军人,在我上小学二年级的时候,随军落户北京。亲戚朋友们都无比羡慕我们将要落户北京的生活。殊不知,在我童年的记忆里,恰恰是这另人羡慕的幸福生活,使我年幼的心灵尝到了受伤害的滋味。
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关键词
学生心理
心理健康
教师素质
人文关怀
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名加强果断性训练 提高学生的决策能力
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作者
杜文凤
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机构
北京市石景山区高井中学
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出处
《班主任》
北大核心
2001年第7期8-8,共1页
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文摘
学生自我控制能力是指个人对自身的心理与行为的主动掌握,学生要能在各种选择面前抓住机遇,从而圆满地实现个人目标.在<意志品质与自控能力的研究>实验的第一学年第二学期(1998年4月),在区教科所教师的指导下,我们进行了果断性训练.我们的做法如下:
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关键词
果断性训练
决策能力
意志品质
自控能力
情境训练
中学
训练方法
自我控制能力
心理辅导
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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