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浅谈心理咨询员的自我察觉能力 被引量:1
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作者 张景芳 《中小学心理健康教育》 2003年第3期18-19,共2页
在心理咨询的过程中,影响咨询效果的关键因素是心理咨询员的个人修养和素质.这种素质和修养包含很多内容,咨询员的自我察觉能力就是一项重要内容.自我察觉能力也称为自觉,是咨询员对自己的价值观、情绪、状态等各项心理、生理因素的认知... 在心理咨询的过程中,影响咨询效果的关键因素是心理咨询员的个人修养和素质.这种素质和修养包含很多内容,咨询员的自我察觉能力就是一项重要内容.自我察觉能力也称为自觉,是咨询员对自己的价值观、情绪、状态等各项心理、生理因素的认知,它将伴随咨询员全部的工作生涯并不断地被充实.自我察觉能力的培养、训练和提高的意义,不仅体现在对来访者的咨询效果上,还体现在心理咨询员对自己心理健康的维护上. 展开更多
关键词 心理咨询员 自我察觉能力 心理咨询 价值观 心理健康
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新教师培养的目标
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作者 刘福花 《师资建设(双月刊)》 2011年第2期35-35,共1页
1.新手教师 工作第一年的新手教师培养目标为:(1)能上课。新教师参加工作的第一年,要适应学科教学各项工作,规章制度,掌握学校工作的规范和规律,能够较好地控制课堂,调动学生参与学习,能够关注学生的发展,遵守学校规章制度... 1.新手教师 工作第一年的新手教师培养目标为:(1)能上课。新教师参加工作的第一年,要适应学科教学各项工作,规章制度,掌握学校工作的规范和规律,能够较好地控制课堂,调动学生参与学习,能够关注学生的发展,遵守学校规章制度,虚心学习,勤奋努力, 展开更多
关键词 新教师培养 学生参与学习 学校规章制度 新手教师 培养目标 学科教学 学校工作 上课
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播种性格 收获命运
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作者 杜桂凤 《中小学心理健康教育》 2003年第8期34-35,共2页
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
关键词 设计理念 教育目标 初一 心理健康教育 活动课 活动设计 性格特征
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长大后我不能成为你
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作者 尹红芳 《青少年心理健康》 2004年第4期50-50,共1页
父亲是一名军人,在我上小学二年级的时候,随军落户北京。亲戚朋友们都无比羡慕我们将要落户北京的生活。殊不知,在我童年的记忆里,恰恰是这另人羡慕的幸福生活,使我年幼的心灵尝到了受伤害的滋味。
关键词 学生心理 心理健康 教师素质 人文关怀
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加强果断性训练 提高学生的决策能力
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作者 杜文凤 《班主任》 北大核心 2001年第7期8-8,共1页
学生自我控制能力是指个人对自身的心理与行为的主动掌握,学生要能在各种选择面前抓住机遇,从而圆满地实现个人目标.在<意志品质与自控能力的研究>实验的第一学年第二学期(1998年4月),在区教科所教师的指导下,我们进行了果断性训... 学生自我控制能力是指个人对自身的心理与行为的主动掌握,学生要能在各种选择面前抓住机遇,从而圆满地实现个人目标.在<意志品质与自控能力的研究>实验的第一学年第二学期(1998年4月),在区教科所教师的指导下,我们进行了果断性训练.我们的做法如下: 展开更多
关键词 果断性训练 决策能力 意志品质 自控能力 情境训练 中学 训练方法 自我控制能力 心理辅导
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