基于新课标下的小学美术课堂纪律管理

课堂纪律管理是教学艺术的一项重要组成元素,有组织性的课堂教学是上好课的基础条件和保证。美术作为美育教育的有机载体,其在我国小学教育体系架构中占据着十分重要的发展地位。伴随着新课程教学改革的深入推进,新课标对课堂纪律的界定与管理提出了新的挑战,在此背景下,有关教育教学工作者如何优化美术课堂纪律管理,让学生在课堂活动中培养正确的行为规范,培养与发展自身的美术创造力,将显得尤为重要。

民以食为天,国以安为先

节俭是中华民族的传统美德,节约粮食在一定程度上影响着个人、家庭乃至国家、国际的安全与发展,对生态安全有着重要意义。随着人口的增长和社会经济的发展,人类活动对环境的压力不断增大,人地矛盾加剧。尽管世界各国在生态环境建设上已取得不小成就,但并未从根本上扭转环境逆向演化的趋势,加之受到新冠疫情的影响,联合国制定的2030年可持续发展目标的落实仍进展缓慢。因此,保持全球及区域性的生态安全、环境安全和经济的可持续发展等已成为国际社会和人类的普遍共识。

抓住冬奥契机 开展泥塑教学

2022年北京冬奥会和冬奥组委入驻于首钢,为石景山区的发展带来了重大历史机遇。泥塑是中华民族传统的民间手工艺,泥塑教学是非常有实效性的传统文化教育与爱国主义教育。从学生年龄特征及认知水平出发培养学生的想象能力,引导他们从超越现实的生活环境和认识空间,张开想象的翅膀,创造更新、更美、更奇的泥塑,同时将育人贯穿于整个教学过程。抓住冬奥的契机,笔者校多年来在劳技课堂中,注重泥塑教学。

小学音乐教学多学科融合的探索

推进学科融合,发挥各学科优势,实施协同育人方略是当今课改的基本走向。本文根据学科融合的理念,阐述在音乐教学中,既充分发挥自身的学科优势,又汲取其他学科的优点,如与美术、体育、舞蹈等艺术类课程的融合,并且同时探索与语文、英语、科学等文化类课程融合可能性的实践路径,从而实现提质增效的目的。

“视力表中的数学”教学实践与思考

教学内容:自主创编。教学目标:1.了解视力表,发现和认识视力表中视标的边长和视力值之间的关系,培养发现问题、提出问题和自主探究的能力。2.经历观察、猜想、探索、推理的过程,通过实践探究解决问题的方法。3.在真实情境中提出问题并解决问题,培养探究意识,感受数学与现实世界的紧密联系,获得数学学习的乐趣。

姥姥家的故事

来看我姥姥家的房子吧——姥姥家的房子外形有点像寺庙。房子的屋檐上有陶制的龙等装饰物。房子前面有泉水，后面有青山。