数据管理计划工具RDMO研究和启示

数据管理计划是科研数据管理服务的第一步和基础,对良好的数据管理具有重要指导作用。文章以数据管理计划工具RDMO为研究对象,从开发目标、服务模式到设计方案进行分析,发现该工具以访谈形式为输入,属性为核心元素构建信息组织关系,在应用上采用机构分散部署的方式,涵盖整个数据生命周期,对于图书馆/信息机构开发相关工具具有较高的参考价值。

德国FAKIN小型科研机构的科研数据管理方案

随着数据科学时代的到来,越来越多科研机构参与科研数据管理,不同规模机构的科研数据管理及服务不尽相同。文章研究德国FAKIN小型科研机构数据管理方案,该方案内容覆盖科研数据工作全流程,细致详实,操作性强,机构无需具备较强的硬件基础设施,对图书馆或信息机构开展相关服务等具有参考价值。

德国图书馆员《信息素养教学能力资格框架》研究

2018年,德国图书馆员大会提出了《信息素养教学能力资格框架》,从知识和技能角度界定了承担信息素养教学的图书馆员的能力资格,明确了任职所需的专业素养、跨学科的元素养与性格、态度素养三大能力素养,并进行了细化。分析其内容和具体课程,总结该框架在知识层面和技能层面的特点,对于我国图书馆和情报机构的人才培养和能力建设具有借鉴意义。