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题名浅谈英语歌曲在初中英语教学中的具体运用
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作者
唐诗
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机构
北京市第一〇一中学怀柔校区
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第1期90-91,共2页
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文摘
随着时代的发展,英文课堂上能够使用的多媒体材料越来越丰富。英文歌曲作为一种地道的英文听力输入材料,非常适合辅助英语教学。本文笔者通过自己的实践与反思,总结出使用英文歌曲辅助教学的几个方面,其中包括英文歌曲环境浸泡提升兴趣;用原创RAP来化繁为简,强化记忆;透过歌曲学习英美文化;英文歌词填空,扩大词汇量这四个方面。希望在笔者以及广大教师的积极探索下,英文歌曲辅助课堂教学的内容和方法能够得到进一步发展。
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关键词
英文歌曲
英语教学
原创RAP
词汇量
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名威妥玛式拼音与《汉语拼音方案》的计量比较
被引量:1
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作者
李孜
黄伟
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机构
北京市第一〇一中学怀柔校区
北京语言大学计量语言学研究中心
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出处
《语言规划学研究》
2020年第1期15-25,共11页
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基金
国家语委语言文字科研项目优秀成果后期资助课题“拼写系统与文字系统计量研究”(HQ135-10)
北京语言大学“中青年学术骨干支持计划”的研究成果
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文摘
本文整理了威妥玛式拼音中的音形对应关系,采用系统经济性、正字法不确定性、形素长度、形素载荷、字母使用度、正字法改革必要性等指标,定量描写了威妥玛式拼音在音形对应关系方面的特征,并与《汉语拼音方案》进行了比较。结果表明:威妥玛式拼音的系统经济性比《汉语拼音方案》低,正字法不确定性、形素长度、形素载荷、字母使用度与正字法改革的必要性都比《汉语拼音方案》高。《汉语拼音方案》在音形对应关系和系统整体优化方面比威妥玛式拼音有较好的改进。通过对转写文本的比较说明,《汉语拼音方案》比威妥玛式拼音具有更低的复杂程度和更好的拼写效率。
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关键词
威妥玛拼音
汉语拼音方案
语言规划
音形关系
计量语言学
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Keywords
Wade-Giles System
Scheme of Chinese Phonetic Alphabet(Pinyin)
language planning
phoneme-grapheme relation
quantitative linguistics
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分类号
H125
[语言文字—汉语]
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