浅谈英语歌曲在初中英语教学中的具体运用

随着时代的发展,英文课堂上能够使用的多媒体材料越来越丰富。英文歌曲作为一种地道的英文听力输入材料,非常适合辅助英语教学。本文笔者通过自己的实践与反思,总结出使用英文歌曲辅助教学的几个方面,其中包括英文歌曲环境浸泡提升兴趣;用原创RAP来化繁为简,强化记忆;透过歌曲学习英美文化;英文歌词填空,扩大词汇量这四个方面。希望在笔者以及广大教师的积极探索下,英文歌曲辅助课堂教学的内容和方法能够得到进一步发展。

威妥玛式拼音与《汉语拼音方案》的计量比较

本文整理了威妥玛式拼音中的音形对应关系,采用系统经济性、正字法不确定性、形素长度、形素载荷、字母使用度、正字法改革必要性等指标,定量描写了威妥玛式拼音在音形对应关系方面的特征,并与《汉语拼音方案》进行了比较。结果表明:威妥玛式拼音的系统经济性比《汉语拼音方案》低,正字法不确定性、形素长度、形素载荷、字母使用度与正字法改革的必要性都比《汉语拼音方案》高。《汉语拼音方案》在音形对应关系和系统整体优化方面比威妥玛式拼音有较好的改进。通过对转写文本的比较说明,《汉语拼音方案》比威妥玛式拼音具有更低的复杂程度和更好的拼写效率。