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运用现代信息技术创设小学英语情景化课堂
1
作者
王莎莎
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期189-192,共4页
良好的英语语境能够促进小学英语教学水平,所以教师可以适当的在教学过程中利用现代化教学手段开展情境化课堂教学。提高学生的交际能力与思维能力是语言学科的主要功能,情境化课堂有助于打造更加浓厚的英语语言氛围,如何打造优质的情...
良好的英语语境能够促进小学英语教学水平,所以教师可以适当的在教学过程中利用现代化教学手段开展情境化课堂教学。提高学生的交际能力与思维能力是语言学科的主要功能,情境化课堂有助于打造更加浓厚的英语语言氛围,如何打造优质的情境化课堂成为学校及教师都非常关注的事情。现代信息技术的信息传播与展示功能非常强大,能够帮助教师打造良好的课堂语境。本文就情境化教学的重要性、其中存在的问题以及优化策略等展开探讨。
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关键词
现代信息技术
小学英语
情境化课堂
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题名
运用现代信息技术创设小学英语情景化课堂
1
作者
王莎莎
机构
北京市第一七一中学朝阳豆各庄分校小学部
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期189-192,共4页
文摘
良好的英语语境能够促进小学英语教学水平,所以教师可以适当的在教学过程中利用现代化教学手段开展情境化课堂教学。提高学生的交际能力与思维能力是语言学科的主要功能,情境化课堂有助于打造更加浓厚的英语语言氛围,如何打造优质的情境化课堂成为学校及教师都非常关注的事情。现代信息技术的信息传播与展示功能非常强大,能够帮助教师打造良好的课堂语境。本文就情境化教学的重要性、其中存在的问题以及优化策略等展开探讨。
关键词
现代信息技术
小学英语
情境化课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
运用现代信息技术创设小学英语情景化课堂
王莎莎
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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