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为每个学生点一盏心中的明灯——北京市一八一中学美育实录 |
车凤
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《宣武教育》
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2000 |
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教育科研为团徽增辉——具有科研特色的一八一中学共青团工作 |
李灿宇
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《宣武教育》
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2000 |
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德育科研之路——我们这样走过来 |
王新荣
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《中国德育》
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2002 |
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为每名学生“量体裁衣”——“英语分层教学”初探 |
袁琳
王京芳
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《宣武教育》
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2000 |
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《怡红院端阳嬉闹》教学设想 |
郭萍
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《宣武教育》
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2003 |
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我是怎样上好“善于认识自己”这节课的 |
王同娟
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《宣武教育》
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2000 |
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新时期学校教职工管理的思考与实践 |
雷丽霞
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《宣武教育》
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2000 |
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让学生动起来——“同类项和同类项的合并”教学过程中的体会 |
王明宇
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《宣武教育》
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2000 |
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推进素质教育的关键——将素质教育的观念转化为教育教学行为 |
郭萍
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《宣武教育》
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2000 |
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关于运用现代教育技术优化课堂教学过程的研究与实践 |
杨志敏
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《宣武教育》
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2000 |
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教育与诚信 |
郭萍
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《宣武教育》
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2003 |
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阅读教学五到位 |
谢华
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《宣武教育》
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2000 |
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班主任的“课前教育”不可取 |
魏亚君
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《宣武教育》
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2000 |
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“疑”——语文阅读教学中的一座桥 |
郭萍
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《宣武教育》
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2000 |
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面向21世纪构建全新型德育活动课模式《实验报告》 |
王新荣
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《宣武教育》
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2000 |
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我校初一年级规范教育的思路与实践 |
李素敏
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《宣武教育》
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2000 |
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拨开心灵的迷雾——181中心理健康教育之路 |
王振龙
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《宣武教育》
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2000 |
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重视师德建设,提高教师队伍的师德水平——浅谈我校加强师德建设的认识和实践 |
唐国立
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《宣武教育》
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2000 |
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在篮球活动中育人 |
李江泰
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《宣武教育》
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2000 |
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提高教学质量是学校管理永恒的主题 |
崔秀瑞
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《宣武教育》
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2000 |
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