融入艺术思维的科学活动对中班幼儿创造力发展的影响及验证

科学和艺术有机融合可以促进幼儿认知、思维和情感的协调发展,有利于幼儿大脑的发育,并对幼儿后天的创造力发展产生不可忽视的影响。为了解融入艺术思维的科学活动是如何影响中班幼儿创造力发展的,本研究以47名中班幼儿为研究对象,通过对比2次托兰斯图画创造性思维测验的结果,发现融入艺术思维的科学活动对中班幼儿创造力的流畅性、变通性、独创性三方面具有显著提升作用。