《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略》评介

【推荐书目】《家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略》是江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“实现多维良性互动促共同体和谐发展”的成果，由全国教书育人楷模、江苏省特级教师、南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍园长带领她的团队．

运用标记有效培养幼儿良好生活习惯

进入幼儿园是从家庭生活走向集体生活的转折点,幼儿在家庭生活中是自由的、随意的、不受约束的,而在幼儿园就要有条不紊地进行集体生活。由于我班幼儿都是新生,从家庭迈入集体生活,他们大多以自我为中心,没有排队的意识。许多幼儿做事情习惯依赖家长,比如玩玩具时,如果幼儿不想玩了,并不知道应把玩具先还回去,才能去拿下一个玩具,也没有将玩具分类摆放的意识。遇到与其他人意见不同的状况时,幼儿不知道如何解决,甚至还可能出现打人的行为。

信息技术如何赋能未来幼儿教育

近年来,信息技术的蓬勃发展为教育信息化不断注入新的元素和动能,使其具有更为丰富的内涵和外延。以大数据为支撑的信息化资源,为儿童个性化教育和教师因人施教奠定基础,是未来幼儿教育发展的前沿和趋势。疫情之下,一些幼儿教师灵活运用现代信息技术和多媒体教学资源,让线上互动充满趣味性;也有部分教师遇到了难题,教学能力面临着新考验。后疫情时代,幼儿园信息化教学遭遇了哪些瓶颈?如何遵循幼儿成长规律,用信息技术助推其全面发展?如何发挥优势,把信息化教学资源合理应用到幼儿园教育中?我们邀请一线园长,共同探讨幼儿园信息化教学的发展之路。

中班数学活动：小剧场

设计思路 数学是对生活中的数、量、形等关系的抽象，它帮助幼儿用数学的方法解决生活中的问题，发展他们的抽象逻辑思维。在学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》的过程中，我认识到：正是由于数学的这种特性，以及幼儿的思维和学习特点，在设计数学活动的过程中，

益智类自制学前玩教具:奇妙的水果乐园

设计来源在班级主题活动“水果乐园”的开展中,幼儿对水果的不同品种、造型、颜色、口味产生了浓厚的兴趣,经常能看到他们摆弄娃娃家中的成品水果玩具,可现有的玩具不足以支持幼儿根据兴趣和发展需要展开游戏,因此设计了一套更有游戏情境、更利于幼儿进行益智游戏的玩教具。

“三个真实”让数学学习不再被动

随着幼教改革的逐步深入,在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中,很多园所越来越注重立足于幼儿、植根于生活、实施于游戏之中的幼儿数学教育研究。北京市第七幼儿园从注重教师'怎样教',转向关注幼儿'喜欢怎样学';从关注教学内容转变为研究幼儿年龄特点、学习特点,关注数学关键经验在幼儿实践活动中的灵活运用。

瓶瓶罐罐大变身

研究发现,爱活动的孩子各种动作提前发展,在日常生活中可更自然、更协调、更省力地实现自己的目标。小班幼儿年龄较小,他们的注意力集中时间较短,基本以无意注意为主;他们的身体器官尚未发育完善,肌肉力量和耐力较差,但动作发展得非常快,是学习动作技能的最佳时期。同时,小班幼儿处于直觉行动思维阶段,在认识和理解事物时需要通过行动伴随思维,而幼儿的行动是基于具体事物的,也就是幼儿最为感兴趣的玩具。我尝试将瓶瓶罐罐变身为小班体育游戏中的材料,让幼儿在实际游戏中进行操作,促进他们的身体素质发展。

寻找节日里的传统文化基因

传统文化中蕴含了大量知识、典故,想让幼儿园的孩子们去理解它真是太难了,可不理解这些内容,幼儿又如何感受传统文化呢?老师要选择最为贴近孩子生活的内容作为教育活动的载体,而节日传统文化就是非常合适的内容。让节日"美味"起来幼儿园的孩子最感兴趣的事情莫过于"玩"和"吃",而中国节日文化又多与美食相结合,结合孩子的年龄特点,我以美食为切入口,开始了一个学期的传统文化课程。

扭扭蛋里的小秘密

"好玩的扭扭蛋"玩具是一种自制的数学墙面材料。在送蛋宝宝回家的游戏中,开始孩子们特别喜欢玩,摸摸箱的设计让游戏更有神秘感,能够激发孩子游戏的兴趣,基本玩法也在孩子一点一点的游戏和探索中被熟知。但玩着玩着,幼儿一直没有发现蛋蛋里面的秘密,渐渐失去了兴趣。这时,老师应通过什么方法引导幼儿进一步游戏呢?区域活动时,珞麒来到了扭扭蛋玩具前没玩两下就要离开,显然他没有拿到有小宝藏的蛋蛋就失去了兴趣。

3～5岁幼儿前滑步动作发展的生物力学研究

探究3-5岁幼儿完成前滑步动作时地面反作用力、身体重心变化幅度和肌电协同收缩率运动生物力学参数变化情况。采用Kistler三维测力台、BTS红外捕捉系统及配套的Free EMG表面肌电测试系统实时采集24名3-5岁幼儿前滑步运动学、动力学、肌电等相关数据。结果显示:(1)中班幼儿前滑步和侧滑步TGMD-2测试得分均高于小班幼儿,且中班和小班幼儿前滑步动作发展均较侧滑步好;(2)中班幼儿在左右方向上的地面反作用力明显小;(3)中班身体重心在前后方向上变化幅度及平均值均明显向后,垂直方向上的平均值较大;(4)中班在站立期和摆动期肌肉肌电协同收缩率明显增高;研究结论:了解不同年龄段儿童完成前滑步动作的身体特点并给予相应的动作教育,对促进儿童动作发展具有重要作用,希望此文为幼儿园及教育工作者安排体育活动内容和难度提供一定的参考依据。

圆点追踪

专注对幼儿的学习有帮助,但我们常会听到一些家长说:“真是太愁人了,孩子注意力经常不集中!”通常,家长发现孩子出现注意力分散、边听边玩的情况时,会反复提醒,但孩子改善也不明显,有时家长甚至会因此出现负面情绪,导致难得的亲子时光“不欢而散”。

小蜥蜴捉迷藏

美丽热闹的大森林里,今天迎来了新成员——小蜥蜴一家。收拾完房子,蜥蜴妈妈对小蜥蜴说:“你可以出去拜访我们的新邻居,认识新朋友啦。”不远处,有好几个小动物正在玩捉迷藏,他们看见了小渐蜴,就邀请他一起玩。能认识这么多新朋友,小蜥蜴可高兴了。

树墩爷爷的秘密

在遥远的森林里,有一个长满青苔的大树缴。大树壤已经在这里待了很久了,大家都很亲热地叫他“树墩爷爷”。在森林里,好像就没有树壤爷爷不知道的事情。无论谁出现什么问题,善良的树墩爷爷都会热心地帮助解决。