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题名中职院校体育运动队训练效率的提升思考
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作者
李佳
董蕙
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《体育风尚》
2024年第19期80-82,共3页
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文摘
中等体育运动学校也称作体育中专学校,是我国竞技体育后备人才培养的重要阵地,承担着为国家输送高质量体育后备人才的重大使命。但近几年,随着改革开放的不断深化、社会体制的不断改革完善、国家在体育事业发展政策上的转变,让中等体育运动学校的人才教育培养陷入了困境。基于此,本研究以中等体育运动学校为研究背景,针对学校的体育运动训练的困境提出了几点问题,最后从优化发展的角度,为中等体育运动学校的运动训练队提出几点建议,以期促进中等体育运动学校的教学优化改革,为其提供专业的运动训练指导。
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关键词
中等体育运动学校
运动队训练
效率提升
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名中职体育院校独特的英语教学策略
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作者
王琳琳
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第1期0085-0087,共3页
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文摘
本论文旨在探讨中职体育院校独特的英语教学策略。首先,介绍中职体育院校的定位和任务,以及学生的特点和需求。接着,分析中职体育院校英语教学面临的挑战。然后,探讨中职体育院校独特的英语教学策略,包括以体育为纽带的教学策略、以实践为导向的教学策略、个性化教学策略和技术支持的教学策略。最后,通过评估和反思,提出持续改进的策略。本论文旨在为中职体育院校的英语教学提供理论支持和实践指导。
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关键词
中职
体育院校
英语教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中职数学教学中基础模块与拓展模块整合策略研究
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作者
王昕
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《科教导刊》
2024年第10期57-59,共3页
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文摘
在当前的教育体系中,中等职业教育扮演着至关重要的角色,它不仅为社会培养了大量的技术技能型人才,也为学生提供了多样化的成长路径。数学作为中职教育的基础学科之一,其教学质量直接影响着学生逻辑思维能力、问题解决能力和终身学习能力的培养。本研究旨在探索中职数学教学中基础模块与拓展模块的有效整合策略,满足不同层次学生的学习需求,促进学生全面发展,为中职数学教学提供理论与实践的参考。
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关键词
中职数学
基础模块
拓展模块
整合策略
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Keywords
vocational mathematics
basic modules
expansion module
integration strategy
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“互联网+”视域下中职数学教学改革策略
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作者
王昕
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第9期0086-0088,共3页
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基金
北京市职业技术教育学会“十四五”规划2023-2024年教育科学研究课题《体育强国背景下体育学校体教融合人才培养模式构建与研究》编号ZJXH2023056的研究成果。
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文摘
随着“互联网+”时代的到来,中职数学教学目前面临着前所未有的机遇和挑战。本文从“互联网+”视域下中职数学教学现状出发,分析了当前中职数学教学存在的问题,并提出了教学改革及创新的策略,为中职数学教学更适应当前背景。通过引入互联网技术,优化教学内容和方法,提高教学质量和效果,培养出适应时代发展的高素质技能型人才。
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关键词
互联网+
中职数学
教学改革
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名中职信息技术课程教学中融入思政教育的探思
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作者
宋晓成
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期163-165,共3页
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文摘
思政教育是培养学生道德规范、个人素养的重要手段,因此中职院校在开展信息技术教学时,要有机融合思政教育,让学生通过所学的知识技能逐渐培养自身的内涵,从而形成适应当下信息社会的“三观”与社会责任感。本文以中职信息技术课程融入思政教育作为论述对象,探讨了两者融合的意义,并提出了具体的融合路径,旨在为中职学生的道德修养提升提供有用的帮助。
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关键词
中职信息技术
课程教学
思政教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名从纠结到接受,一个体育特长生的升学历程
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作者
许卓凡
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《妇女生活(现代家长)》
2024年第3期47-48,共2页
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文摘
无奈中选了走体育特长生之路,小学三年级时,轩轩因为个子在同龄人中比较高,被选入学校篮球队。当时,他觉得挺光荣,他爸妈觉得能锻炼身体,都挺满意。他们都没有想到,这竟为他以后走体育特长生之路埋下了伏笔。进入学校篮球队后,轩轩接受了系统训练。正常学生早上8点多入校,他7点就得到校参加体能和技能训练,风雨无阻。
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关键词
体育特长生
篮球队
技能训练
升学
锻炼身体
同龄人
小学三年级
伏笔
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名大语文时代,如何让孩子学好语文
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作者
许卓凡
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《妇女生活(现代家长)》
2024年第5期30-31,共2页
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文摘
如今,语文教育已经改变了“课本即语文学习内容、教室即语文学习课堂”的狭隘观念,进入了一个“语文学习的外延与社会生活的外延相等”的大语文时代。这种形势下,如何让孩子学好语文,成了摆在家长面前的一道难题。
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关键词
狭隘观念
学好语文
语文教育
学习课堂
语文学习
外延
孩子
时代
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名培养语感,是学好语文、外语的法宝
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作者
许卓凡
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《妇女生活(现代家长)》
2024年第1期31-32,共2页
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文摘
为什么有些学生能学好数学和物理,偏偏学不好语文和外语呢?有的学生认为语文和外语主要靠死记硬背,而自己记忆力不好。其实,这不是记忆力不好,而是缺乏语感。孩子们为什么学不好语文和外语?因为这两门学科与其他学科相比确有特殊性,不掌握方法很难学好。
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关键词
学好数学
学好语文
培养语感
死记硬背
外语
特殊性
记忆力不好
学生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中职体校数学微格教学的思考和探索
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作者
王昕
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机构
北京市第三体育运动学校
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出处
《新智慧》
2024年第3期84-84,107,共2页
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基金
北京市职业技术教育学会“十四五”规划2023-2024年教育科学研究课题“体育强国背景下体育学校体教融合人才培养模式构建与研究”(课题编号:ZJXH2023056)阶段性研究成果。
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文摘
微格教学,英文为Microteaching,又被译为“微型教学”“微观教学”“小型教学”等。微格教学是“一个有控制的实践系统”,它“使师生能集中某一特定的教学行为或学习”,是“建立在教育理论、视听理论和技术基础上的系统训练教师教学技能的方法”。中等体育运动学校,简称“体校”,是指对青少年学生进行系统体育专项训练和体育职业技术教育的中等职业学校,学制三年。本文从体校教学实际出发,对如何在数学教学中应用微格教学法进行了探讨。
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关键词
职业技术教育
微格教学
中等职业学校
微型教学
微观教学
教师教学技能
青少年学生
小型教学
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分类号
G807.3
[文化科学—体育训练]
G633.6
[文化科学—教育学]
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