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用艺术提升和滋养生命——北京市第三十五中学艺术教育课程建设与思考
被引量:
1
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作者
郭轶琼
《中小学信息技术教育》
2019年第4期30-32,共3页
北京市第三十五中学自建校之初就重视艺术教育,并且逐渐成为学校的特色。艺术教育是三十五中通向全国乃至世界的一张'名片'。曾经撑起这张名片的主要是金帆民族管弦乐团领衔的校级艺术团,如今备受赞誉的是学校全覆盖的艺术教育...
北京市第三十五中学自建校之初就重视艺术教育,并且逐渐成为学校的特色。艺术教育是三十五中通向全国乃至世界的一张'名片'。曾经撑起这张名片的主要是金帆民族管弦乐团领衔的校级艺术团,如今备受赞誉的是学校全覆盖的艺术教育理念以及追求私人定制的艺术课程体系。秉承'人人懂艺术人人有才艺'的理念,三十五中致力于打造'私人定制'的艺术课程,让每个学生都能选择自己喜欢的艺术课程及学习的时间和深度。
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关键词
全覆盖
北京市
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题名
用艺术提升和滋养生命——北京市第三十五中学艺术教育课程建设与思考
被引量:
1
1
作者
郭轶琼
机构
北京市第三十五中学艺术教育中心
出处
《中小学信息技术教育》
2019年第4期30-32,共3页
文摘
北京市第三十五中学自建校之初就重视艺术教育,并且逐渐成为学校的特色。艺术教育是三十五中通向全国乃至世界的一张'名片'。曾经撑起这张名片的主要是金帆民族管弦乐团领衔的校级艺术团,如今备受赞誉的是学校全覆盖的艺术教育理念以及追求私人定制的艺术课程体系。秉承'人人懂艺术人人有才艺'的理念,三十五中致力于打造'私人定制'的艺术课程,让每个学生都能选择自己喜欢的艺术课程及学习的时间和深度。
关键词
全覆盖
北京市
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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作者
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用艺术提升和滋养生命——北京市第三十五中学艺术教育课程建设与思考
郭轶琼
《中小学信息技术教育》
2019
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