期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
18
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《创建北京新形象》学习工具制作综述
1
作者
刘静
《中国信息技术教育》
2017年第18期64-66,共3页
特色与亮点 《创建北京新形象》是利用网页基本技术制作的初学者水平的学习工具.与PPT相比,它的内容承载量大,可呈现更加清晰的内容布局,可随意点击跳转,选择自己喜欢的内容,可设置连续滚动的字幕.
关键词
工具制作
学习工具
形象
北京
综述
初学者
承载量
下载PDF
职称材料
DⅡ数据库的高效检索策略研究
被引量:
1
2
作者
张占江
路小明
《中国发明与专利》
2013年第7期112-115,共4页
专利文献不仅能提供详实的技术信息,而且能提供有关专利法律状态、商业与经济情报的综合信息。研究表明,80%以上的科技信息首先被专利文献公开,合理利用专利信息可以节约40%的科研经费和60%的科研时间。专利文献已经成为科研人员...
专利文献不仅能提供详实的技术信息,而且能提供有关专利法律状态、商业与经济情报的综合信息。研究表明,80%以上的科技信息首先被专利文献公开,合理利用专利信息可以节约40%的科研经费和60%的科研时间。专利文献已经成为科研人员快速了解领域现状、避免重复研究及预测技术发展趋势、制定科研方向的重要依据,同时也是情报工作者挖掘商业情报信息、监控竞争对手发展动向、避免知识产权侵权的重要情报源。
展开更多
关键词
检索策略
数据库
DII
专利文献
情报信息
技术发展趋势
科研经费
技术信息
下载PDF
职称材料
浅析信息技术与历史课程的整合——多媒体课件《丝绸之路》的设计开发
被引量:
1
3
作者
张立
王蕾
《运城学院学报》
2007年第1期100-102,共3页
多媒体课件《丝绸之路》,从理论和实践两方面探讨如何在现代教育技术条件下,实现信息技术与历史教学有机整合的有效途径,实现“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术应用”的有机整合,以此提高学生的历史素养和信息素养...
多媒体课件《丝绸之路》,从理论和实践两方面探讨如何在现代教育技术条件下,实现信息技术与历史教学有机整合的有效途径,实现“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术应用”的有机整合,以此提高学生的历史素养和信息素养,培养学生的创新精神和实践能力。
展开更多
关键词
信息技术
历史教学
课程整合
多媒体课件
下载PDF
职称材料
浅谈体育教学中的公共关系问题
被引量:
4
4
作者
任立红
《体育教学》
2005年第6期31-31,共1页
关键词
公共关系
关系问题
体育教学
社会组织
生存与发展
社会环境
社会现象
社会关系
环境变化
沟通协调
下载PDF
职称材料
关于学校体育竞赛改革的几点建议
被引量:
3
5
作者
胡敏
严斌文
《体育教学》
2005年第2期38-38,共1页
关键词
竞赛改革
学校体育
竞技运动项目
内容与形式
竞赛活动
组织措施
竞技体育
健身价值
基本内容
体育竞赛
一般性
田径
球类
下载PDF
职称材料
“原电池原理探究”优质课教学设计案例赏析
6
作者
马娜玲
王春
《高中数理化》
2017年第22期45-46,共2页
1教学背景分析 1.1学习内容分析 在人教版《必修2》"化学能与电能"中,已经介绍了Zn-Cu原电池装置和工作原理.本节在该基础上体现了知识的层级发展,同时又为化学电源、
关键词
工作原理
原电池
优质课教学
设计案例
赏析
教学背景
学习内容
化学电源
下载PDF
职称材料
基于移动数字媒体的作业有效形式探究
7
作者
洪雪琳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期172-172,174,共2页
本文以互联网+教育时代下线上教学为研究背景,依托高中信息技术教学内容,思考线上作业的有效形式并进行实践探究,试图利用移动数字媒体技术为教师找到有效作业形式,从而解决目前知识落实问题,补充线上教学不足,保证学生作业落实的有效...
本文以互联网+教育时代下线上教学为研究背景,依托高中信息技术教学内容,思考线上作业的有效形式并进行实践探究,试图利用移动数字媒体技术为教师找到有效作业形式,从而解决目前知识落实问题,补充线上教学不足,保证学生作业落实的有效性和真实性,从而达到培养学生学科素养的目的。
展开更多
关键词
互联网+教育
移动数字媒体
有效作业形式
高中信息技术
下载PDF
职称材料
好习惯成就好人生
8
作者
康蕊
《北京教育(普教版)》
2021年第7期57-57,共1页
学校团委在"好习惯成就好人生"育人理念的指引下,积极开展团队活动。思想引领。校团委采用多种形式落实“三会两制一课”制度,以校本化实践保持和增强共青团组织和共青团员的政治性、先进性、群众性,加强团员思想政治教育和...
学校团委在"好习惯成就好人生"育人理念的指引下,积极开展团队活动。思想引领。校团委采用多种形式落实“三会两制一课”制度,以校本化实践保持和增强共青团组织和共青团员的政治性、先进性、群众性,加强团员思想政治教育和自我教育,不断提升团支部的凝聚力和战斗力。
展开更多
关键词
育人理念
校团委
思想政治教育
共青团组织
团队活动
共青团员
校本化实践
自我教育
原文传递
智慧农业特色课程中教师队伍的成长
9
作者
高宇军
吴洪刚
张燕
《北京教育(普教版)》
2020年第3期54-54,共1页
特色课程的开发与实施是培养教师队伍素质的重要途径。学校依据办学理念,结合生源实际和学生发展需求,整合校内外优秀教育资源,在学校课程建设领导小组的统一领导下,深入落实国家课程,积极开发校本课程,打造特色品牌,促进教师的专业化...
特色课程的开发与实施是培养教师队伍素质的重要途径。学校依据办学理念,结合生源实际和学生发展需求,整合校内外优秀教育资源,在学校课程建设领导小组的统一领导下,深入落实国家课程,积极开发校本课程,打造特色品牌,促进教师的专业化发展。1.基于学生的课程引进,让教师思考核心素养背景下的课堂教学2016年,我们引进"中小学生智慧农业课程",邀请农学专家、教育专家、智慧科技团队介绍智慧农业课程,示范智慧农业课堂。
展开更多
关键词
特色课程
教师队伍素质
学校课程建设
核心素养
开发与实施
办学理念
领导小组
教育资源
原文传递
视频侦查,宛若天眼
10
作者
陈宇馨
张慧
《知识就是力量》
2016年第10期96-96,共1页
记得曾经有人问我:“你认为科技能做什么?”我当时毫不犹豫地回答:“好的科学技术能造福老百姓”现在反观这句话,我对当时的回答依然很满意。现在每天看新闻时,我偶尔也会关注那些与破案手段相关的科技..我们不得不承认,在当今...
记得曾经有人问我:“你认为科技能做什么?”我当时毫不犹豫地回答:“好的科学技术能造福老百姓”现在反观这句话,我对当时的回答依然很满意。现在每天看新闻时,我偶尔也会关注那些与破案手段相关的科技..我们不得不承认,在当今科技飞速发展的时代,更多先进的破案技术被研发,并应用于各大案件的侦破之中。
展开更多
关键词
科学技术
破案
侦查
视频
征文
记者
科技
原文传递
人类大迁徙
11
作者
王山海
张慧
《知识就是力量》
2017年第5期96-96,F0003,共2页
人类在一颗蓝色的星球上生活了百万年,这颗星球就是地球。地球母亲为我们提供了舒适的家园,尽可能地让我们得到更多的物质享受。可现如今,它已不再是一个平静的世外桃源,而是一个随时都会走向末日的星球。经济危机、环境恶化、各国...
人类在一颗蓝色的星球上生活了百万年,这颗星球就是地球。地球母亲为我们提供了舒适的家园,尽可能地让我们得到更多的物质享受。可现如今,它已不再是一个平静的世外桃源,而是一个随时都会走向末日的星球。经济危机、环境恶化、各国军事冲突,
展开更多
关键词
人类
迁徙
经济危机
环境恶化
军事冲突
星球
地球
原文传递
自由阅读,让阅读成为一种自觉行为
12
作者
王希萌
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2018年第6期93-95,共3页
伟大的作家高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。英国女作家尤安。艾肯坦言:如果只能带一样东西环游世界,那便是书籍。可见阅读对人的重要性。
关键词
自由阅读
自觉行为
人类进步
女作家
高尔基
书籍
原文传递
知力小记者团“挺进深蓝”主题优秀征文
13
作者
李志昊
张慧(指导)
梅锐子
《知识就是力量》
2020年第6期94-95,共2页
保护地球之肺--海洋的健康关乎着全人类的福祉,每年的6月8日是世界海洋日,今年的主题是:为可持续的海洋而创新,作为生物多样性“超级年”的2020年,我们理应把注意力放在海洋生物的生存环境上。浩瀚的海洋孕育着丰富多样的生命体,本期让...
保护地球之肺--海洋的健康关乎着全人类的福祉,每年的6月8日是世界海洋日,今年的主题是:为可持续的海洋而创新,作为生物多样性“超级年”的2020年,我们理应把注意力放在海洋生物的生存环境上。浩瀚的海洋孕育着丰富多样的生命体,本期让我们跟随知力小记者一起去探寻那些奇妙的海洋生物吧。
展开更多
关键词
海洋生物
生物多样性
小记者团
生存环境
丰富多样
生命体
可持续的
注意力
原文传递
海洋,蕴藏无穷的能量
14
作者
金跃麟
《知识就是力量》
2016年第6期F0003-F0003,共1页
海洋,算得上是这地球上最广袤的区域了,其总面积约占地球表面积的70.8%。虽然它不能让我们居住。但却蕴藏着无穷的宝藏。我认为,在不久的将来,海洋甚至当之无愧地可以成为我们能量的中枢。
关键词
海洋
能量
无穷
表面积
地球
原文传递
榫卯,匠心,坚固
15
作者
闫东昆
张慧
《知识就是力量》
2017年第3期F0003-F0003,共1页
走街串巷,想要寻得一把木椅。目光停留在一间看似无人问津的店铺,木制品琳琅满目,与卖家商讨好了价钱,在等待包装好的零散木件时,我转过身看着这一屋子的精品,却见窗边悬挂着一个框,框中写有两个大字——榫卯。
关键词
榫卯
木制品
店铺
零散
窗
原文传递
为了一个真相
16
作者
闫东昆
张慧
《知识就是力量》
2016年第10期F0003-F0003,共1页
“千古悠悠,有多少、冤魂嗟叹。空怅望,人寰无限,丛生哀怨。泣血蝇虫笑苍天,孤帆叠影锁白链。残月升,骤起烈烈风,尽吹散。”——《满江红·狂风沙》
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
我的老师
17
作者
潘晴
《中学生(初中作文版)》
2011年第6期57-57,共1页
有人说老师像园丁,用汗水哺育了祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师像春蚕,甘愿牺牲……在我眼中,老师永远是我心中的那轮太阳,给我带来光和热。
关键词
老师
园丁
祖国
原文传递
可爱而无私的猪
18
作者
李冠华
张慧(指导)
《知识就是力量》
2019年第1期95-95,共1页
猪是人们日常生活中离不开的一种动物。一提起猪,大多数人眼前都会浮现出这样的形象:全身肉粉色,小短腿小眼睛,大大的招风耳。这憨厚可爱的形象怕是已经深深地印在每个人的脑海里了。
关键词
猪
小眼睛
形象
原文传递
题名
《创建北京新形象》学习工具制作综述
1
作者
刘静
机构
北京市第二十一中学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第18期64-66,共3页
文摘
特色与亮点 《创建北京新形象》是利用网页基本技术制作的初学者水平的学习工具.与PPT相比,它的内容承载量大,可呈现更加清晰的内容布局,可随意点击跳转,选择自己喜欢的内容,可设置连续滚动的字幕.
关键词
工具制作
学习工具
形象
北京
综述
初学者
承载量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
DⅡ数据库的高效检索策略研究
被引量:
1
2
作者
张占江
路小明
机构
国家知识产权局专利局专利审查协作
北京
中心
北京市第二十一中学
出处
《中国发明与专利》
2013年第7期112-115,共4页
文摘
专利文献不仅能提供详实的技术信息,而且能提供有关专利法律状态、商业与经济情报的综合信息。研究表明,80%以上的科技信息首先被专利文献公开,合理利用专利信息可以节约40%的科研经费和60%的科研时间。专利文献已经成为科研人员快速了解领域现状、避免重复研究及预测技术发展趋势、制定科研方向的重要依据,同时也是情报工作者挖掘商业情报信息、监控竞争对手发展动向、避免知识产权侵权的重要情报源。
关键词
检索策略
数据库
DII
专利文献
情报信息
技术发展趋势
科研经费
技术信息
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
浅析信息技术与历史课程的整合——多媒体课件《丝绸之路》的设计开发
被引量:
1
3
作者
张立
王蕾
机构
北京市第二十一中学
北京市
第一
中学
计算机组
出处
《运城学院学报》
2007年第1期100-102,共3页
文摘
多媒体课件《丝绸之路》,从理论和实践两方面探讨如何在现代教育技术条件下,实现信息技术与历史教学有机整合的有效途径,实现“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术应用”的有机整合,以此提高学生的历史素养和信息素养,培养学生的创新精神和实践能力。
关键词
信息技术
历史教学
课程整合
多媒体课件
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈体育教学中的公共关系问题
被引量:
4
4
作者
任立红
机构
北京市第二十一中学
出处
《体育教学》
2005年第6期31-31,共1页
关键词
公共关系
关系问题
体育教学
社会组织
生存与发展
社会环境
社会现象
社会关系
环境变化
沟通协调
分类号
C912.3 [经济管理]
F832.33 [经济管理—金融学]
下载PDF
职称材料
题名
关于学校体育竞赛改革的几点建议
被引量:
3
5
作者
胡敏
严斌文
机构
北京市第二十一中学
新疆哈密铁中
出处
《体育教学》
2005年第2期38-38,共1页
关键词
竞赛改革
学校体育
竞技运动项目
内容与形式
竞赛活动
组织措施
竞技体育
健身价值
基本内容
体育竞赛
一般性
田径
球类
分类号
G811.112 [文化科学—体育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
“原电池原理探究”优质课教学设计案例赏析
6
作者
马娜玲
王春
机构
北京市第二十一中学
北京
教育学院
出处
《高中数理化》
2017年第22期45-46,共2页
文摘
1教学背景分析 1.1学习内容分析 在人教版《必修2》"化学能与电能"中,已经介绍了Zn-Cu原电池装置和工作原理.本节在该基础上体现了知识的层级发展,同时又为化学电源、
关键词
工作原理
原电池
优质课教学
设计案例
赏析
教学背景
学习内容
化学电源
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
基于移动数字媒体的作业有效形式探究
7
作者
洪雪琳
机构
北京市第二十一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期172-172,174,共2页
文摘
本文以互联网+教育时代下线上教学为研究背景,依托高中信息技术教学内容,思考线上作业的有效形式并进行实践探究,试图利用移动数字媒体技术为教师找到有效作业形式,从而解决目前知识落实问题,补充线上教学不足,保证学生作业落实的有效性和真实性,从而达到培养学生学科素养的目的。
关键词
互联网+教育
移动数字媒体
有效作业形式
高中信息技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
好习惯成就好人生
8
作者
康蕊
机构
北京市第二十一中学
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第7期57-57,共1页
文摘
学校团委在"好习惯成就好人生"育人理念的指引下,积极开展团队活动。思想引领。校团委采用多种形式落实“三会两制一课”制度,以校本化实践保持和增强共青团组织和共青团员的政治性、先进性、群众性,加强团员思想政治教育和自我教育,不断提升团支部的凝聚力和战斗力。
关键词
育人理念
校团委
思想政治教育
共青团组织
团队活动
共青团员
校本化实践
自我教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
智慧农业特色课程中教师队伍的成长
9
作者
高宇军
吴洪刚
张燕
机构
北京市第二十一中学
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第3期54-54,共1页
文摘
特色课程的开发与实施是培养教师队伍素质的重要途径。学校依据办学理念,结合生源实际和学生发展需求,整合校内外优秀教育资源,在学校课程建设领导小组的统一领导下,深入落实国家课程,积极开发校本课程,打造特色品牌,促进教师的专业化发展。1.基于学生的课程引进,让教师思考核心素养背景下的课堂教学2016年,我们引进"中小学生智慧农业课程",邀请农学专家、教育专家、智慧科技团队介绍智慧农业课程,示范智慧农业课堂。
关键词
特色课程
教师队伍素质
学校课程建设
核心素养
开发与实施
办学理念
领导小组
教育资源
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
视频侦查,宛若天眼
10
作者
陈宇馨
张慧
机构
北京市第二十一中学
高二(
出处
《知识就是力量》
2016年第10期96-96,共1页
文摘
记得曾经有人问我:“你认为科技能做什么?”我当时毫不犹豫地回答:“好的科学技术能造福老百姓”现在反观这句话,我对当时的回答依然很满意。现在每天看新闻时,我偶尔也会关注那些与破案手段相关的科技..我们不得不承认,在当今科技飞速发展的时代,更多先进的破案技术被研发,并应用于各大案件的侦破之中。
关键词
科学技术
破案
侦查
视频
征文
记者
科技
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
人类大迁徙
11
作者
王山海
张慧
机构
北京市第二十一中学
高一(
出处
《知识就是力量》
2017年第5期96-96,F0003,共2页
文摘
人类在一颗蓝色的星球上生活了百万年,这颗星球就是地球。地球母亲为我们提供了舒适的家园,尽可能地让我们得到更多的物质享受。可现如今,它已不再是一个平静的世外桃源,而是一个随时都会走向末日的星球。经济危机、环境恶化、各国军事冲突,
关键词
人类
迁徙
经济危机
环境恶化
军事冲突
星球
地球
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
自由阅读,让阅读成为一种自觉行为
12
作者
王希萌
机构
北京市第二十一中学
高三(
出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2018年第6期93-95,共3页
文摘
伟大的作家高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。英国女作家尤安。艾肯坦言:如果只能带一样东西环游世界,那便是书籍。可见阅读对人的重要性。
关键词
自由阅读
自觉行为
人类进步
女作家
高尔基
书籍
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
知力小记者团“挺进深蓝”主题优秀征文
13
作者
李志昊
张慧(指导)
梅锐子
机构
北京市第二十一中学
不详
山东省青岛市南京路小学
出处
《知识就是力量》
2020年第6期94-95,共2页
文摘
保护地球之肺--海洋的健康关乎着全人类的福祉,每年的6月8日是世界海洋日,今年的主题是:为可持续的海洋而创新,作为生物多样性“超级年”的2020年,我们理应把注意力放在海洋生物的生存环境上。浩瀚的海洋孕育着丰富多样的生命体,本期让我们跟随知力小记者一起去探寻那些奇妙的海洋生物吧。
关键词
海洋生物
生物多样性
小记者团
生存环境
丰富多样
生命体
可持续的
注意力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
海洋,蕴藏无穷的能量
14
作者
金跃麟
机构
北京市第二十一中学
高二(
出处
《知识就是力量》
2016年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
海洋,算得上是这地球上最广袤的区域了,其总面积约占地球表面积的70.8%。虽然它不能让我们居住。但却蕴藏着无穷的宝藏。我认为,在不久的将来,海洋甚至当之无愧地可以成为我们能量的中枢。
关键词
海洋
能量
无穷
表面积
地球
分类号
P732.6 [天文地球—海洋科学]
原文传递
题名
榫卯,匠心,坚固
15
作者
闫东昆
张慧
机构
北京市第二十一中学
高二(
出处
《知识就是力量》
2017年第3期F0003-F0003,共1页
文摘
走街串巷,想要寻得一把木椅。目光停留在一间看似无人问津的店铺,木制品琳琅满目,与卖家商讨好了价钱,在等待包装好的零散木件时,我转过身看着这一屋子的精品,却见窗边悬挂着一个框,框中写有两个大字——榫卯。
关键词
榫卯
木制品
店铺
零散
窗
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
为了一个真相
16
作者
闫东昆
张慧
机构
北京市第二十一中学
高二(
出处
《知识就是力量》
2016年第10期F0003-F0003,共1页
文摘
“千古悠悠,有多少、冤魂嗟叹。空怅望,人寰无限,丛生哀怨。泣血蝇虫笑苍天,孤帆叠影锁白链。残月升,骤起烈烈风,尽吹散。”——《满江红·狂风沙》
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的老师
17
作者
潘晴
机构
北京市第二十一中学
出处
《中学生(初中作文版)》
2011年第6期57-57,共1页
文摘
有人说老师像园丁,用汗水哺育了祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师像春蚕,甘愿牺牲……在我眼中,老师永远是我心中的那轮太阳,给我带来光和热。
关键词
老师
园丁
祖国
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
可爱而无私的猪
18
作者
李冠华
张慧(指导)
机构
北京市第二十一中学
高一(
出处
《知识就是力量》
2019年第1期95-95,共1页
文摘
猪是人们日常生活中离不开的一种动物。一提起猪,大多数人眼前都会浮现出这样的形象:全身肉粉色,小短腿小眼睛,大大的招风耳。这憨厚可爱的形象怕是已经深深地印在每个人的脑海里了。
关键词
猪
小眼睛
形象
分类号
S858.28 [农业科学—临床兽医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《创建北京新形象》学习工具制作综述
刘静
《中国信息技术教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
DⅡ数据库的高效检索策略研究
张占江
路小明
《中国发明与专利》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
浅析信息技术与历史课程的整合——多媒体课件《丝绸之路》的设计开发
张立
王蕾
《运城学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
4
浅谈体育教学中的公共关系问题
任立红
《体育教学》
2005
4
下载PDF
职称材料
5
关于学校体育竞赛改革的几点建议
胡敏
严斌文
《体育教学》
2005
3
下载PDF
职称材料
6
“原电池原理探究”优质课教学设计案例赏析
马娜玲
王春
《高中数理化》
2017
0
下载PDF
职称材料
7
基于移动数字媒体的作业有效形式探究
洪雪琳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
8
好习惯成就好人生
康蕊
《北京教育(普教版)》
2021
0
原文传递
9
智慧农业特色课程中教师队伍的成长
高宇军
吴洪刚
张燕
《北京教育(普教版)》
2020
0
原文传递
10
视频侦查,宛若天眼
陈宇馨
张慧
《知识就是力量》
2016
0
原文传递
11
人类大迁徙
王山海
张慧
《知识就是力量》
2017
0
原文传递
12
自由阅读,让阅读成为一种自觉行为
王希萌
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2018
0
原文传递
13
知力小记者团“挺进深蓝”主题优秀征文
李志昊
张慧(指导)
梅锐子
《知识就是力量》
2020
0
原文传递
14
海洋,蕴藏无穷的能量
金跃麟
《知识就是力量》
2016
0
原文传递
15
榫卯,匠心,坚固
闫东昆
张慧
《知识就是力量》
2017
0
原文传递
16
为了一个真相
闫东昆
张慧
《知识就是力量》
2016
0
原文传递
17
我的老师
潘晴
《中学生(初中作文版)》
2011
0
原文传递
18
可爱而无私的猪
李冠华
张慧(指导)
《知识就是力量》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部