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题名原子的吸收光谱和发射光谱的演示
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作者
关义成
许克玲
张仲秋
原如领
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机构
潞局中学
北京市第六十七中学
北京师范大学物理系
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出处
《物理实验》
北大核心
2003年第4期42-43,47,共3页
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文摘
介绍了利用光学多道分析仪和投影仪在课堂上实时演示原子的吸收光谱和发射光谱的实验方法
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关键词
原子物理
吸收光谱
发射光谱
演示实验
光学多道分析仪
投影仪
中学
大学
物理教学
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Keywords
absorption spectrum
emission spectrum
optical multi channel
optical projection
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分类号
O562.3
[理学—原子与分子物理]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名DNA的粗提取与鉴定实验
被引量:1
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作者
崔秀龙
宋显春
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机构
北京市第六十七中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第10期42-42,共1页
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关键词
DNA
粗提取
鉴定
高中
生物
实验
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
Q781
[生物学—分子生物学]
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题名从外源到内生:农村义务教育发展之路
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作者
李彦博
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机构
北京市第六十七中学
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出处
《天津市教科院学报》
2011年第4期14-15,共2页
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文摘
我国农村义务教育肩负着基础教育的重任,农村义务教育是教育工作中的"重中之重"。然而,我国农村义务教育的教学质量却令人担忧,教师的专业态度、职业意识存在很大的问题。内生力是教师素质提升的主要动力,要制定各种政策来提升农村义务教育的教师素质。
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关键词
农村
义务教育
教师素质
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分类号
G522.3
[文化科学—教育技术学]
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题名我看“让迟到的学生直接推门进教室”
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作者
杜晓波
何艳阳
付师媛
徐楠楠
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机构
北京市海淀实验中学
北京市北达资源中学
北京市第六十七中学
北京市通州区教师进修学校
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出处
《北京教育(普教版)》
2005年第4期11-12,共2页
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文摘
曾有这样一则报道:一位教师为了表示尊重学生,把“学生迟到喊报告进教室”的规定改为“学生迟到可直接推门进教室”。对此,有的教师认为这体现了教师与学生的平等关系,是教师尊重学生的表现;但是也有很多教师表示质疑,认为教师应该教会学生尊重他人,教师对学生的尊重不能仅仅是形式上的,而应该是由表及里、从形式到内容的发自内心的尊重。本期选登的是对此种做法提出不同见解的几篇文章。当然对这一做法可以仁者见仁,智者见智,并不是必须有统一的认识。只是希望通过互相沟通交流,有助于教师们对一些问题作深入的思考。我们搭设的就是这样一个平台。对这一做法您还有何见解,欢迎并期待着您的来信来稿。
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关键词
教室
迟到
教会
尊重学生
平等关系
尊重他人
沟通交流
教师
做法
见解
师表
内心
文章
选登
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名情系中华──爱国主义优秀影片观后感
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作者
许祖兰
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机构
北京市第六十七中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1994年第1期36-37,共2页
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关键词
青少年学生
优秀影视片
中学德育工作
“四有”新人
港台影片
思想阵地
民族精神
少男少女们
广播电影电视部
英雄儿女
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名尊重的同时还应有教育的权威性
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作者
付师媛
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机构
北京市第六十七中学
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出处
《北京教育(普教版)》
2005年第4期12-13,共2页
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文摘
新课改中最重要的应该是育人思想的改革,即,对学生既要从“人本”出发,民主、平等地对待之,同时,还应重视教育的权威性,以保证全体学生健康发展。
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关键词
权威性
尊重
育人思想
重视教育
健康发展
全体学生
新课改
平等
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
G216
[文化科学—新闻学]
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