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北京亚运村地区主要道路命名与变更分析
1
作者
宋婧伊
祝丹兰
《地理教育》
2013年第5期57-57,共1页
一、提出问题北京市朝阳区亚运村地区地处奥运功能区的核心区域,三面环绕闻家体育场,已经成为北京首选的居住区域之一而在1989年北京亚运会之前,这里还是村落农田。历经亚运会、奥运会两次盛会,该地区发生了翻天覆地的变化,已是高...
一、提出问题北京市朝阳区亚运村地区地处奥运功能区的核心区域,三面环绕闻家体育场,已经成为北京首选的居住区域之一而在1989年北京亚运会之前,这里还是村落农田。历经亚运会、奥运会两次盛会,该地区发生了翻天覆地的变化,已是高楼林立,道路街巷纵横交错。城市道路街巷名称是地域文化的重要组成部分。本文旨在以地区文化和所史演变为背景探讨该地区主要道路是如何命名和变电的。
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关键词
北京市朝阳区
城市道路
亚运村
提出问题
居住区域
地域文化
地区文化
亚运会
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职称材料
错位相减法“使用说明书”
2
作者
岳博雅
《福建中学数学》
2016年第3期48-49,共2页
数列求和是数列学习的一个重要部分。在教材中我们分别学到了等差数列和等比数列的求和方法。但是"等差乘等比型数列"(如a_n=n×2^n),该如何求和呢?相信频频出现在高考试卷和各种模拟试卷中的这类数列求和问题早已告诉了我们答...
数列求和是数列学习的一个重要部分。在教材中我们分别学到了等差数列和等比数列的求和方法。但是"等差乘等比型数列"(如a_n=n×2^n),该如何求和呢?相信频频出现在高考试卷和各种模拟试卷中的这类数列求和问题早已告诉了我们答案,那就是——错位相减法。其实总结起来,错位相减法不过是"加、减、乘、除"的综合运用,即"一加、二乘、三减、四除"。
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关键词
错位相减法
使用说明书
二乘
类数
通项公式
后续步骤
表本
相消
计算错误
推证
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职称材料
“若锐角α,β的正切值分别为1/2,1/3,则α+β=45°”的平面几何证法
3
作者
岳博雅
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2016年第4期47-47,共1页
若锐角α,β的正切值分别为2^-1,3^-1,则α,β=45°用高一的三角函数中的两角和的正切公式易证,在初中阶段怎么证呢?
关键词
正切值
几何证法
锐角
平面
三角函数
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职称材料
这样的长方体存在吗
4
作者
岳博雅
《中小学数学(高中版)》
2015年第4期64-64,共1页
三个数的和的完全平方公式(a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2ac+2bc,当我们赋予a,b,c分别为长方体的长、宽、高时,称(a+b+c)。
关键词
长方体
完全平方公式
个数
原文传递
题名
北京亚运村地区主要道路命名与变更分析
1
作者
宋婧伊
祝丹兰
机构
北京市
第十三
中学
高二
(
出处
《地理教育》
2013年第5期57-57,共1页
文摘
一、提出问题北京市朝阳区亚运村地区地处奥运功能区的核心区域,三面环绕闻家体育场,已经成为北京首选的居住区域之一而在1989年北京亚运会之前,这里还是村落农田。历经亚运会、奥运会两次盛会,该地区发生了翻天覆地的变化,已是高楼林立,道路街巷纵横交错。城市道路街巷名称是地域文化的重要组成部分。本文旨在以地区文化和所史演变为背景探讨该地区主要道路是如何命名和变电的。
关键词
北京市朝阳区
城市道路
亚运村
提出问题
居住区域
地域文化
地区文化
亚运会
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
错位相减法“使用说明书”
2
作者
岳博雅
机构
北京市
第十三
中学
高二
(
出处
《福建中学数学》
2016年第3期48-49,共2页
文摘
数列求和是数列学习的一个重要部分。在教材中我们分别学到了等差数列和等比数列的求和方法。但是"等差乘等比型数列"(如a_n=n×2^n),该如何求和呢?相信频频出现在高考试卷和各种模拟试卷中的这类数列求和问题早已告诉了我们答案,那就是——错位相减法。其实总结起来,错位相减法不过是"加、减、乘、除"的综合运用,即"一加、二乘、三减、四除"。
关键词
错位相减法
使用说明书
二乘
类数
通项公式
后续步骤
表本
相消
计算错误
推证
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“若锐角α,β的正切值分别为1/2,1/3,则α+β=45°”的平面几何证法
3
作者
岳博雅
机构
北京市
第十三
中学
高二
(
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2016年第4期47-47,共1页
文摘
若锐角α,β的正切值分别为2^-1,3^-1,则α,β=45°用高一的三角函数中的两角和的正切公式易证,在初中阶段怎么证呢?
关键词
正切值
几何证法
锐角
平面
三角函数
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
这样的长方体存在吗
4
作者
岳博雅
机构
北京市
第十三
中学
高二
(
出处
《中小学数学(高中版)》
2015年第4期64-64,共1页
文摘
三个数的和的完全平方公式(a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2ac+2bc,当我们赋予a,b,c分别为长方体的长、宽、高时,称(a+b+c)。
关键词
长方体
完全平方公式
个数
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
北京亚运村地区主要道路命名与变更分析
宋婧伊
祝丹兰
《地理教育》
2013
0
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职称材料
2
错位相减法“使用说明书”
岳博雅
《福建中学数学》
2016
0
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职称材料
3
“若锐角α,β的正切值分别为1/2,1/3,则α+β=45°”的平面几何证法
岳博雅
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
这样的长方体存在吗
岳博雅
《中小学数学(高中版)》
2015
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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