大胆假设,小心求证——对质疑小学语文课文《飞机遇险的时候》的质疑

今天读了一篇文章，该文对小学语文课文《飞机遇险的时候》提出质疑。作者是一位著名的记者、评论家、作家，人们争相阅读，很多人认同其观点，并把此文作为抨击语文教育，甚至抨击中国教育的证据，用语非常激烈，似乎“误尽苍生是语文”。

“毁”人不倦

去年北京大学自主招生，笔试有一道题，是让考生曲解成语．给出的例子是“度日如年”，曲解为日子过得快乐，和过年一样，让考生再想两个曲解成语的例子。题目一出．一时引起教育界以及关心教育的人士们的高度关注。在下不揣浅陋，也“勇往值钱”（勇往直前）地谈谈成语的话题。

我有一个建议

这个学期一开学,因为最新＂人教版＂高中语文教材删除了鲁迅先生的多篇文章,引发中学教材＂去鲁迅化＂的争论,沸沸扬扬。在此番＂去鲁＂与＂保鲁＂的舆论大战中,我看到的都是专家、出版社编辑、学校老师、家长在参与论战,

网络语言,你“稀饭”不“稀饭”

“稀饭”（喜欢）“我晕”（看不懂）“＋U”（加油）“杯具”（悲剧）……时下，一些传统规范的词句正逐渐被网络用语所侵蚀，不少学生已经不自觉地把网络用语带进了日常生活，不但口语中频繁使用，甚至把网络语言写进了日记、作文中。