关于北京市国有企业干部职工政治思想状况的调研报告

陈(陈晓燕):十五大后,企业的干部和职工政治思想状况如何?厂(印刷三厂厂长):就我们厂而言,由于企业效益基本上还算可以,至少到目前为止,还没有真正出现职工下岗的问题,所以十五大以来大家的思想状况波动不大,但危机意识比过去增强了一些.陈:十五大以后,你们厂是否也组织干部职工学习总书记的报告?厂:是的.在上周三的厂休日里,我们不仅组织大家学习了十五大报告,还选了几位代表上台来汇报了自己的学习体会.在学习过程中,大家提出了不少问题.

按生产要素分配是市场经济的必然要求

分配表面上看在生产之后，其决定恰在生产之前。资源的占有是生产的前提，而这种占有所支付的代价正是资源提供者的报酬。因此，结果必然是按生产要素分配。按劳分配不过是美好理想中的乌托邦，对按资分配的恐惧并不能使乌托邦变为现实，我们最需要的是正视现实。

融合提炼 塑造自我——参与工商管理培训教学的三点体会

自1997年4月以来,我参加了连续三期的1000户企业领导干部及其它各种班次的工商管理培训教学工作,主要是讲授《市场经济与现代企业制度》.尽管在有些方面得到了学员的首肯和鼓励,但总体上仍有一种“如履薄冰”的感觉.因为参加工商管理培训的学员,特别是1000户企业的学员,不仅有丰富的实践经验,而且有一部分学员还有很强的理论素质和多方面的信息,有的在重要报刊和杂志上时有文章发表,要给这些学员要上好课,必须有一定的“知识干货”.因此我在备课中,力求做到有自己独特的视角,有自己的语言概括,有自己的观点.

企业集团组建和管理中若干问题的探讨

本文是笔者就工商管理培训课程中遇到的问题展开的进一步探索。是在分析了各种不同的集团案例的基础上，对企业集团组建和管理中若干问题进行的理论思考。对企业集团组建的市场规律、母子公司体制、集权与分权的关系作出了较为细致的分析和探讨。

日本经济是怎样陷入危机的

日本自九十年代开始,其经济泡沫不断破灭,曾备受世人关注的产业指导政策、行政指导以及终身雇佣、年功序列和企业集团等成功经验也开始成为批判的对象,而日本长期奉行的重出口、轻内需,重生产、轻消费的经济发展模式也面临严峻挑战.

高职院校开好《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的系统思考

高职院校在《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的开设上,有其区别于本科院校的不同特点,欲使这一课程教学真正发挥实效,必须认真把握教材,研究学生特点,实施有效方法,提高课程吸引力,增强感染力。"从现实出发、从学生出发、从问题出发",实行"双纲导教、双堂施教,双项考核",是适应高职学生的行之有效的教学方法。

对企业集团的一点哲学思考——浅谈企业集团的系统整体性

本文运用现代系统理论中系统整体性观点分析我国在组建和发展企业集团过程中出现的一些问题.系统整体性观点要求我们把企业集团看作一个整体,正确处理好整体与部分之间关系,集团内部各成员企业之间的关系,只有这样才能达到追求整体经济效益的目的.

虚拟经济与实体经济关系探析

虚拟经济与实体经济的关系是虚拟经济决定于实体经济,虚拟经济对实体经济有反作用。我国正确处理虚拟经济与实体经济关系的关键是夯实实体经济,掌握好虚拟经济发展的“度”。

高职教育国际商务专业改革的研究与实践

高职高专《国际商务》专业在几年的教学改革中以全面推进素质教育为重点 ,以培训学生创新能力和实践能力为主线 ,在进行市场调研、职业能力分析和课程体系设计的基础上 ,对国际商务专业的培训目标、人才规格、就业方向等进行了一系列改革 ,逐步形成了以市场需求为导向 ,以综合素质能力、核心素质能力和可持续发展能力为主线的能力培训体系。

ABS——项目融资新方式

ABS是以项目所属的资产为支撑的证券化融资方式。它是以项目所拥有的资产为基础 ,以项目资产可以带来预期收益为保证 ,通过在资本市场发行债券来募集资金的一种项目融资方式。

三次技术革命与现代化的三次浪潮

在认真领会“十五大”精神、深入学习和研究邓小平理论以及探索有中国特色社会主义道路的过程中,我深深感到:对今天中国事情的分析和思考,必须和世界历史发展的总背景和进程结合,这才是真正历史唯物主义的方法.本文试图通过对世界现代化历史进程的回顾,分析技术革命的出现和现代化浪潮兴起之间的关系.以为世纪之交的我们,更加清醒地认识中国社会主义面临的机遇和挑战,提供一点有益的启示.

基于资本结构理论选择我国企业跨国并购的财务方式

跨国并购是指外国投资者用现金、证券或其它形式的支付方式,购买东道国现有企业的全部或部分股权以取得对该企业的控制权的行为。文章阐述了跨国并购的主要支付方式,分析了有代表性的资本结构理论的内容及其对跨国并购支付方式选择的启示,最后指出:我国企业在选择现金支付方式的同时,应尽可能更多地关注债券支付方式或杠杆收购方式。

中国共产党永葆蓬勃生机的法宝——纪念十一届三中全会召开二十周年

在二十年改革开放的伟大实践中,中国共产党和中国人民曾经面临过三次重大的历史关头.在每一次重大历史关头,中国共产党和中国人民都面临着极为严峻的形势和错综复杂的局面,我们面前都有不同的路可以选择.而在每一次关键时刻,中国共产党都坚持了解放思想,实事求是的思想路线,大胆地、冷静地、客观地分析了我们面临的复杂情况,从不固守已有的经验,善于汲取国内外社会主义建设的经验教训,敢于打破传统观念的束缚,敢于在理论上作出重大突玻,敢于在实践中进行新的探索,从而使有中国特色的社会主义事业在整个世界社会主义处于低潮时,仍然能够乘风破浪,不断前进.二十年的实践证明了:解放思想,实事求是是党永葆蓬勃生机的法宝;邓小平理论是我们改革开放事业成功的行动指南.

实现人民币自由兑换的时机选择

一、人民币自由兑换的进程回顾中国经济要融入世界经济,货币可兑换是不可缺少的重要条件.通过1994年的外汇体制改革,对中资企业实行银行结售汇,取消了对中资企业贸易及与贸易有关的非贸易经济性用汇的计划审批,实现了人民币经常项目下有条件兑换,并承诺2000年前实现人民币经济项目可兑换.同时为了保持对外商投资企业优惠政策的连续性,继续保留了外汇调剂中心,专门为外商投资企业办理外汇买卖.而对外商投资企业的外汇买卖依据一定条件审批后方能到外汇调剂中心办理,也成为我国尚存的一项主要的经营项目下的汇兑限制.为了履行我国在国际货币基金组织政府间协定上的签字所做出的承诺,即在1996年底实现人民币经常项目可兑换.在慎重试点的基础上;

发展个人住房金融市场 推动住房制度改革

住房关系国计民生,它历来为各国政府所共同关注.纵观发达国家和一些发展中国家的住房发展过程,无一不是借助于住房金融来促进社会住宅的自有化.正如国外金融专家所讲:住房金融对于住房发展的作用,就象蒸汽机对于工业革命的意义.

关于党校马克思主义基础理论课函授辅导教学的几点体会

为党校函授学员辅导马克思主义基础理论课一年多了,深切地感受到;由于讲课形式特别是教学对象的特殊,使得辅导教学和一般的授课有很大的不同.如何才能搞好党校马克思主义基础理论课的函授辅导教学呢?我的体会是:在备课时必须充分考虑到以下三个方面的问题.

大力推动中小企业的发展

中小企业在国民经济发展中具有重要的地位和作用。该文分析了我国中小企业发展的现状、存在的问题，进而总结出：在当前经济发展趋缓，就业矛盾日益突出的情况下，中小企业要通过树立市场补缺观念，通过进行制度创新求得发展。同时政府扶持也是中小企业发展的必不可少的外部条件。

按要素分配之我见

分配表面上看在生产之后,其决定恰在生产之前.资源的占有是生产的前提,而这种占有所支付的代价正是资源提供者的报酬.因此,结果必然是按要素分配.按劳分配不过是美好理想中的乌托邦,对按资分配的恐惧并不能使乌托邦变为现实,我们最需要的是正视现实.

东南亚金融危机的原因及带来的教训与启示

东南亚金融危机的根本原因在于东南亚各国内部经济结构失衡:经常项目逆差过大,银行坏帐呆帐严重,缺乏有效的金融监管等等.目前,尽管在东南亚各国的共同努力以及国际社会的帮助下,危机已有所缓解.但是,危机所带来的教训与启示却是深刻的,值得我们吸取.