简论聋儿康复中的“情景自然口语法”

本文介绍了一种聋儿语言训练的教学方法,即情景自然口语法。情景自然口语法的关键是通过真实或假设的情景使老师或家长和聋儿对话,从而启发聋儿学习语言及知识。情景口语对话的形式是提高聋儿语言交际能力不可缺少的重要方法。

聋儿语音的声学参数分析

目的 分析聋儿言语困难的原因，为语训工作提供其语言在语训中变化的情况。方法 对１６ 名正常儿童和２３ 名聋儿语音的基频（ＦＯ） 、共振峰（Ｆ１ 、Ｆ２ 、Ｆ３） 等参数进行分析。结果 聋儿学习语言进步慢的主要原因之一是其获得语音信息，特别是语音高频信息的能力较差。结论 应加强对聋儿感受高频语音信息能力的补偿，并在语训过程中跟踪聋儿语音的变化情况。

老年性聋易感个体血清差异蛋白的筛选

目的 研究老年性聋（age-related hearing loss,ARHL）易感个体外周血血清蛋白质组表达变化,筛选差异表达蛋白,建立ARHL易感个体血清蛋白指纹图谱诊断模型。方法 选择2015年1-11月年龄大于60岁的非耳科疾病住院患者,对符合条件的78例进行纯音测听及填写问卷调查表,参照声学听阈与年龄关系的统计分布（GB/T 7582-2004/ISO 7029：2000）国家标准将频率特异性听阈转换为Z值（Z值为在给定频率上个体实际听阈与中位听阈的差异）,以Z值大于零者为易感组（52例）,Z值小于零者为非易感组（26例）,应用弱阳离子磁珠加MALDI-TOF MS技术,结合生物资料管理器软件（bio explorer,BE）筛选老年性聋易感个体血清差异表达蛋白并构建诊断模型。结果 得到显著性差异的多肽峰共有9个,分子量分别为4 047.1、2 957.1、4 084.5、4 260.1、2 102.9、1 288、3 276、4 146.2、3 153.4Da,其中6个上调,3个下调;选用其中2个建模效果最好的差异蛋白峰（分子量为3 276.0、3 153.4Da）建立老年性聋易感个体血清蛋白指纹图谱诊断模型,经盲法验证,该模型的敏感度和特异度分别为68.18%、66.67%,ROC曲线下面积为0.711 823,对老年性聋易感者与非易感者有一定的识别能力。结论 本研究筛选出了ARHL差异蛋白,建立了首个ARHL易感个体血清蛋白指纹图谱诊断模型,对老年性聋易感者与非易感者有一定的识别能力,为进一步探讨ARHL防治措施提供了数据参考。

聋童语音的声学参数分析

为提供聋童在语言训练各阶段语音的声学参数，测查了不同听力损失聋童在语言训练过程中的元音参数变化，以及语言训练对各频率段参数的影响，并证明聋童经过语言训练可获得听力补偿。