基于《3D打印技术与应用》课程的项目化教学研究

针对当前《3D打印技术与应用》理论课程在教学上存在的内容枯燥、理论性过强等问题,此次对该课程进行的整体式分模块项目化教学改革,是以学生未来的相关就业岗位为基准,结合企业对此类人才的能力需求,重新制定了适应行业需求的项目化教学内容,在保证教学效果的同时,更充分地带动学生的学习积极性。本文通过介绍教学改革过程中制定课程项目化模块内容的思路、方法及完整的教学设计,分析研究了整体项目化教学模式对培养学生全面掌握3D打印一系列相关知识的影响,明确了分模块项目教学对学生整体把握课程内容,以及独自承担项目任务所起到的推动作用,全面提高学生的综合素质,并对拓宽学生的就业范围奠定基础。

紧跟前沿科技 创新实践教学

实践教学体系已经成为现代高校教育的核心。在某种意义上,高校教育的实践教学体系直接决定了高校教育的特征,而且决定了高校教育人才培养目标的实现。针对如何在实践教学中创新,本文以工业设计专业开设的《逆向工程技术》课程为依托,结合工业设计专业学生的就业方向,着重介绍了3D打印技术在工业逆向工程实践教学过程中发挥的强大指导性作用。