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论如何做好中小学英语教学的衔接
1
作者
郭晓楠
《中学生英语》
2020年第12期131-131,共1页
纵观我国的发展史,其实不难发现,我国如今的成就不仅依赖于夜以继日、艰苦奋斗的特色社会主义建设者,还依赖于我国和其他国家之间的交流。因此,加强中国和世界各国的交流是使我国走上长效发展道路的主要举措之一。而在交流过程中,语言...
纵观我国的发展史,其实不难发现,我国如今的成就不仅依赖于夜以继日、艰苦奋斗的特色社会主义建设者,还依赖于我国和其他国家之间的交流。因此,加强中国和世界各国的交流是使我国走上长效发展道路的主要举措之一。而在交流过程中,语言是交流的基本工具,在实际生活当中,英语因为其应用的广泛性被当作一种世界语言。因此掌握这门语言不论对个人发展还是国家发展都是十分重要的。
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关键词
中小学英语教学
主要举措
长效发展
艰苦奋斗
发展史
广泛性
如何做好
交流
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题名
论如何做好中小学英语教学的衔接
1
作者
郭晓楠
机构
北京市西城区小荷培训学校
出处
《中学生英语》
2020年第12期131-131,共1页
文摘
纵观我国的发展史,其实不难发现,我国如今的成就不仅依赖于夜以继日、艰苦奋斗的特色社会主义建设者,还依赖于我国和其他国家之间的交流。因此,加强中国和世界各国的交流是使我国走上长效发展道路的主要举措之一。而在交流过程中,语言是交流的基本工具,在实际生活当中,英语因为其应用的广泛性被当作一种世界语言。因此掌握这门语言不论对个人发展还是国家发展都是十分重要的。
关键词
中小学英语教学
主要举措
长效发展
艰苦奋斗
发展史
广泛性
如何做好
交流
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论如何做好中小学英语教学的衔接
郭晓楠
《中学生英语》
2020
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