儿童进行流感疫苗接种对预防流行性感冒的效果分析

探究儿童接受流感疫苗接种,对预防流行性感冒发生率的影响价值。方法 研究样本为6273例在校学生,在2021.09~2022.01期间,学号系统随机抽样分组,对照组纳入3137例在校学生(未接种流感疫苗),其中男生1560人,女生1577人;实验组纳入3136例在校学生(接种流感疫苗),其中男生1567人,女生1569人。统计对比分析纳入人员的流行性感冒发生率,不同性别流行性感冒发生率;不同级段之间流行性感冒发生率。结果:实验组流行性感冒发病10例,发生率为0.32%;对照组流行性感冒发病37例,发生率为1.19%;实验组流行性感冒发生率显著低于对照组感冒发生率(P<0.01)。对照组男生流行性感冒发病20例,发生率为1.28%;对照组女生流行性感冒发病17例,发生率为1.08%;实验组男生流行性感冒发病6例,发生率为0.38%;女生流行性感冒发病4例,发生率为0.25%,实验组与对照组同性别之间比较,无论男生还是女生,实验组流行性感冒发生率均低于对照组感冒发生率(P<0.01);同组不同性别之间比较流行性感冒发生率方面,女生低于男生感冒发生率,但差异不具有统计学意义(P>0.05)。对照组低年级(1-3年级)发病21例,发病率为1.43%;对照组高年级(4-6年级)发病16例,发病率为0.96%;实验组低年级(1-3年级)发病7例,发病率为0.49%;实验组高年级(4-6年级)发病3例,发病率为0.18%。实验组低年级与对照组低年级比,发病率显著降低(P<0.01);实验组高年级与对照组高年级比,发病率显著降低(P<0.01),对照组低年级与对照组高年级比,发病率虽有降低趋势,但无显著差异(P>0.05);实验组高年级与对照组高年级比,发病率亦有降低趋势,但发病率亦无显著差异(P>0.05)。结论 学生接受流感疫苗接种,可显降低流行性感冒发生,具有临床推广应用价值。

包饺子

小作者写自己学擀饺子皮的部分比较细致。注意了动作的先后顺序，有条理。

农村小学英语教学现状及改进策略研究

为实现优质教育资源共享；北京市城区教师于2005年开始支援农村教育工作，本文作者于2006年～2007年在北京市密云县新城子中心小学支教一年。通过英语教学实践，作者看到了农村英语教学的现状和存在的困难。文章透过对农村小学英语教学的师资、学生学习能力、教材和课程设置以及家庭监督机制方面的分析，指出农村英语教学中存在的问题，并提出农村英语教学的改进措施。

在实践中培养教师自主研究能力

目前,小学教师大多数属于经验型教师,在教学的同时能有目的、有计划地从事一些教育科研工作的科研型教师为数不多。由此可见,全面提高小学教师的科研能力,促使其由＂教书匠＂逐步发展为＂科研型＂或＂专家型＂教师,已成为教师专业成长的关键因素。西师附小的教师们经过三年持续不断的校本教研实践活动,逐步提升了教师的自主研究能力。

逛庙会

今天是大年初三，一大早爸爸妈妈就带我去国际雕塑公园逛庙会，我们开了有半个小时左右的车，终于到了公园门口。我迫不及待地打开车门，高举着学校发的门票冲向检票口，连爸爸妈妈喊我都没听见……