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新时代家庭劳动教育的现状及对策——习近平劳动教育重要论述的启示
被引量:
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作者
孙宏艳
耿雅倩
《中华家教》
2022年第6期46-50,共5页
党的二十大报告指出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,这是“劳动教育”首次写进党的代表大会报告中,和党的十九大报告中提出的“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”相比,多了一个“劳”字。虽然只...
党的二十大报告指出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,这是“劳动教育”首次写进党的代表大会报告中,和党的十九大报告中提出的“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”相比,多了一个“劳”字。虽然只有一字之差,却体现出我们党新时代育人目标的变化。
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关键词
党的十九大报告
家庭劳动教育
育人目标
德智体美全面发展
党的代表大会
建设者和接班人
习近平
一字之差
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题名
新时代家庭劳动教育的现状及对策——习近平劳动教育重要论述的启示
被引量:
1
1
作者
孙宏艳
耿雅倩
机构
中国青少年研究
中心
少年儿童研究所
北京市西城区教育委员会人力资源服务中心
出处
《中华家教》
2022年第6期46-50,共5页
基金
共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目“新时代少年儿童政治引领机理与方法研究”(22TZTSKA001)
中国青少年研究心规划课题“中小学偶像文化与榜样教育研究”(21GH28)阶段性成果。
文摘
党的二十大报告指出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,这是“劳动教育”首次写进党的代表大会报告中,和党的十九大报告中提出的“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”相比,多了一个“劳”字。虽然只有一字之差,却体现出我们党新时代育人目标的变化。
关键词
党的十九大报告
家庭劳动教育
育人目标
德智体美全面发展
党的代表大会
建设者和接班人
习近平
一字之差
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
新时代家庭劳动教育的现状及对策——习近平劳动教育重要论述的启示
孙宏艳
耿雅倩
《中华家教》
2022
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