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语文教学的漫漫求索之路
1
作者
李少毅
《中学语文教与学(下半月初中读本)》
2009年第8期6-8,共3页
1983年大学毕业至今,我在语文教学的漫漫长路上,已经走过26个春秋,从湖北省宜昌市第一中学,到湖北省宜昌市教研中心,再到北京市西城区教育研修学院,走过人生道路上三个重要的时期,始觉前路漫漫信难求,蓦然回首,行行足迹月明中...
1983年大学毕业至今,我在语文教学的漫漫长路上,已经走过26个春秋,从湖北省宜昌市第一中学,到湖北省宜昌市教研中心,再到北京市西城区教育研修学院,走过人生道路上三个重要的时期,始觉前路漫漫信难求,蓦然回首,行行足迹月明中。感谢《语文教学通讯》给我一个26年回头看的机会。始出茅庐便狂放26年前,大学毕业,抱着一腔对语文教育的热望,我来到湖北省宜昌市第一中学。宜昌市一中是一所百年老校,名师荟萃,英才辈出。当时语文组的教师都是来自国内一流大学的名流俊彦。那时年轻教师的生存环境、工作环境、学习环境真够呛,既没有“老带新”,也不存在“师徒结对”,更不可能有教学上的“资源共享”。教师之间封闭保守,
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关键词
语文教学
年轻教师
大学毕业
第一中学
工作环境
宜昌市
湖北省
城区教育
原文传递
题名
语文教学的漫漫求索之路
1
作者
李少毅
机构
北京市西城区教育研修学院中学语文室主任
出处
《中学语文教与学(下半月初中读本)》
2009年第8期6-8,共3页
文摘
1983年大学毕业至今,我在语文教学的漫漫长路上,已经走过26个春秋,从湖北省宜昌市第一中学,到湖北省宜昌市教研中心,再到北京市西城区教育研修学院,走过人生道路上三个重要的时期,始觉前路漫漫信难求,蓦然回首,行行足迹月明中。感谢《语文教学通讯》给我一个26年回头看的机会。始出茅庐便狂放26年前,大学毕业,抱着一腔对语文教育的热望,我来到湖北省宜昌市第一中学。宜昌市一中是一所百年老校,名师荟萃,英才辈出。当时语文组的教师都是来自国内一流大学的名流俊彦。那时年轻教师的生存环境、工作环境、学习环境真够呛,既没有“老带新”,也不存在“师徒结对”,更不可能有教学上的“资源共享”。教师之间封闭保守,
关键词
语文教学
年轻教师
大学毕业
第一中学
工作环境
宜昌市
湖北省
城区教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
语文教学的漫漫求索之路
李少毅
《中学语文教与学(下半月初中读本)》
2009
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