义务教育新课程背景下再探学校课程方案的研制

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》对培养目标、课程设置、课程实施等作出了系统调整,这就需要学校制订有针对性的课程方案,以确保课程实施的有效性。为此,学校须结合课程实践情况,采取多元主体参与的方式,运用科学的工具,研制符合义务教育课程改革要求和学校发展实际的课程方案,以更好地为学生的成长服务,践行为党育人、为国育才的使命。