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“不言代价与回报”教学设计
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作者 崔雅丽 《思想政治课教学》 北大核心 2008年第8期48-50,共3页
一、教学背景分析 1.本课时教学内容的功能和地位。 本课时的内容,是使学生认识到承担责任意味着回报也意味着代价,要学会承担责任,更要为自己的选择负起责任,对那些无法逃避的责任要积极面对,对那些无私奉献的人们要心怀感激... 一、教学背景分析 1.本课时教学内容的功能和地位。 本课时的内容,是使学生认识到承担责任意味着回报也意味着代价,要学会承担责任,更要为自己的选择负起责任,对那些无法逃避的责任要积极面对,对那些无私奉献的人们要心怀感激之情。 2.学生情况分析。 展开更多
关键词 教学设计 回报 承担责任 学生情况 教学背景 教学内容 无私奉献 课时
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