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北京市西城区青少年科技馆系列活动集锦之科学考察篇:寻访自然的美好和忧伤
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作者 赵溪 《环境教育》 2014年第3期63-64,共2页
所设计的活动不应该本身有障于生态道德的理念,例如有些科技夏令营开展灯诱昆虫制作标本、采集植物制作标本等活动,这些活动本身就破坏了人与自然和谐相处的关系,不应该设计到生态道德活动中。
关键词 人与自然和谐相处 北京市西城区 科技馆 科学考察 青少年 忧伤 美好 生态道德
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北京市西城区青少年科技馆系列活动集锦之校外探究篇:活跃在校外的科学兴趣小组活动
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作者 刘浩然 《环境教育》 2014年第3期61-62,共2页
校外的科学兴趣小组为中小学生开辟了新的学习领域,让学生在校外的广阔天地中走进科学、了解科学。让我们来看一下北京市西城区青少年科技馆的老师是如何带领同学们开展课外活动,让学生们在课堂外发现科学的魅力!
关键词 兴趣小组活动 科学 在校 中小学生 北京市西城区 学习领域 课外活动 科技馆
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根植绿色希望——北京市西城区青少年科技馆环境教育工作概述
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作者 侯利伟 《环境教育》 2014年第3期52-53,共2页
北京市西城区青少年科技馆以丰富多彩的环境教育培训为基础,开展了特色鲜明的主题活动,组织编写了多本应用广泛的环境教育教材,培养了大批专业敬业的环境教师团队,为北京市的基础环境教育工作起到了良好的示范作用。
关键词 北京市西城区 基础环境 教育工作 科技馆 青少年 教育培训 主题活动 教育教材
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