中专学校素质教育的探讨与尝试

信息时代的到来,知识经济的兴起,极大地促进物质文明的发展,同时也强烈冲击着传统的价值观、道德观,给学校素质教育带来了新的机遇与挑战,研究中专学校学生的思想发展状况,把握学生的心态特征,培养和造就21世纪合格人才,是摆在中专学校教育工作者面前的一个崭新课题.

浅谈校园文化建设

校园文化建设主要包括校园的物质文化、制度文化和精神文化建设等三个方面的内容，三者有机结合、不可分割。校园文化具有丰富的内涵和宽广的外延，其德育功能和育人方式与课堂教育完全不同，它是以潜移默化的暗示和耳濡目染的渗透等非强迫灌输的方式表现出来，是绝大多数校园人在自觉和不自觉中被感染和熏陶的非对抗性教育方式。因此，学校要高度重视和加强校园文化建设，创造良好的德育氛围。

数控加工中心自动换刀系统

自动换刀系统是数控加工中心的重要组成部分。本文分析了自动换刀系统的原理,介绍了采用PLC对其进行控制的方法。

以能力为本的职业教育模式——谈BTEC教学对学生通用能力的培养

一、背景介绍 北京市计算机工业学校于2000年8月被英国EDEXCEL总部批准成为BTEC教学中心,从2001年2月正式开展BTEC国家级证书(ND)课程教学,开设的专业是<网络和ICT支持>.学校从在校的99级学生中择优选拔出39名学生组成首届99BTEC教学班,每个学生完成了15门BTEC证书课程的学习,完成了30个BTEC大型课程课业,获得16学分,经BTEC总部外审审查全部合格.BTEC外审对本校的BTEC办学情况给予了很高评价,首次外审就给本校的BTEC办学情况打了满分,并且对本校每学期所做的BTEC办学环境改善、设施配备和组织、管理机构的调整等给予充分的肯定和高度评价.现在这39名学生中26名已经走上了各自的工作岗位,工作的单位包括中国第一历史档案馆、中国金融认证中心、中国网通、高教出版社、北京市第八十中学等,他们的工作能力和专业水平都受到用人单位的肯定.另外6名同学参加高考和高职考试,被不同的大专院校录取;还有5名同学正在自己复习,准备参加高考和高教自考等考试;另两名同学在学习英语,为出国深造做准备.

改革传统数学教学模式注重学生能力培养

建构主义学习理论下协作学习策略的引入,为中职教育开辟了新的思路."情境"、"协作"、"会话"和"意义建构"是学习环境中的四大要素.在个别化学习中,情境主要限于单个学生,学习过程中缺乏协作、会话.生生之间、师生之间如果缺乏交流,教师就不便于掌握学生在理解新知识时的普遍反应,学生也局限在自己的思考范围内,无法与他人沟通,获取更多的信息以及更广阔的思路.而协作学习可以实现建构主义学习理论中对"情境"、"会话"、"协作"的要求,能为学生构建更多的"情境",这种情境是由学生和学生、学生和教师共同建构的探究学习环境,还可以通过资源解决问题,提供多种人际沟通手段,从而在以学生为中心的学习中实现从简单到复杂的"意义建构",促进学生更好地学习,培养学生多方面的能力.许多成功的教学实践证明,学生在具有良好组织结构的协作小组中学习,其效果远远优于传统的班级组织形式.

BTEC“语言与交流”课程教学模式的设计与实施

BTEC课程教学的核心思想是以学生为中心,在完成专业教学目标的同时,培养学生的自我管理和发展等多项现代通用能力。笔者在BTEC“语言与交流”课程教学实践中,努力尝试以学生为中心的教学模式,获得了一些经验和体会。

在“网站开发”课程中充分体现以学生为主体的BTEC教学

BTEC教学的核心思想是以学生为主体开展教学活动,在完成教学目标的同时,还要培养学生的7项通用技能. 以下是我对"网站开发"课程在教学过程的一个总结,我对该课程BTEC教学大纲与传统教学大纲进行了简析,对课程的具体实施过程进行了介绍,对我在进行BTEC教学后的实施效果进行简单的论述.

BTEC教学模式彻底改变了我的学生

在我校首届BTEC课程班担任班主任的日子,是我一生难忘的岁月,有太多的感受.BTEC教学改变了传统的课堂教学模式,充分调动了学生的学习积极性,使学生发生了彻底的改变,使教师再一次重新认识自己.首届BTEC班级的学生来自于我校99级的不同班级,由于家庭经济情况及学生发展方向选择等原因,他们并不都是各班的优秀学生.

认清形势 迎接就业

近年来,国家的经济建设取得了很大的成绩,各行各业都取得了长足的发展,给毕业生创造了良好的就业环境.但是,由于各种复杂的原因,我们今年的分配形势并不乐观,甚至说很严峻.这要从以下几个方面来分析:

中专生也需要秘书知识

不久前,我校的一位毕业生给我写信说,她毕业后分配到一家公司工作,由于工作出色,经理安排她兼任秘书工作。因她缺乏秘书专业知识,感到要胜任这一工作很难,请求我给她一些帮助,并让我给她推荐几本有关秘书专业的书籍。这位同学的来信,引起了我很多感想。 随着市场经济体制的不断发展与完善,秘书工作的范围和任务也在不断扩大。以前我国只有党政机关才配备秘书,作为首长处理公务的助手。