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渗透探究思想的教学 重在引导学生思维——谈谈初中牛顿第一定律的教学
被引量:
2
1
作者
杨雄生
汪瀛
《物理通报》
2013年第5期28-31,共4页
牛顿第一定律是力学的基础和出发点,在力学中居于举足轻重的地位.初中物理中牛顿第一定律是惯性概念与平衡力的理论基础.初中牛顿第一定律和惯性以及惯性现象.组成一个单元,也是初中物理的重点知识,历来为各地教研员所重视.
关键词
牛顿第一定律
初中物理
教学
学生
引导
渗透
惯性
平衡力
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职称材料
题名
渗透探究思想的教学 重在引导学生思维——谈谈初中牛顿第一定律的教学
被引量:
2
1
作者
杨雄生
汪瀛
机构
北京市
教育学院朝阳分院
北京市赵登禹中学校
出处
《物理通报》
2013年第5期28-31,共4页
文摘
牛顿第一定律是力学的基础和出发点,在力学中居于举足轻重的地位.初中物理中牛顿第一定律是惯性概念与平衡力的理论基础.初中牛顿第一定律和惯性以及惯性现象.组成一个单元,也是初中物理的重点知识,历来为各地教研员所重视.
关键词
牛顿第一定律
初中物理
教学
学生
引导
渗透
惯性
平衡力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
渗透探究思想的教学 重在引导学生思维——谈谈初中牛顿第一定律的教学
杨雄生
汪瀛
《物理通报》
2013
2
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