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抽象与现实之争:释数学项目学习何以可能 被引量:2
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作者 王瑞霖 张歆祺 洲宏 《数学教学》 2017年第8期12-14,共3页
1项目学习的发展背景项目学习(Project-Based Learning)作为一套系统的教学方式,具有较为完备的学习过程,包括探究的过程、项目作品、项目规划与实施的全过程[1].作为欧美盛行的教学方法之一,项目学习是以实际问题为背景,运用一系列... 1项目学习的发展背景项目学习(Project-Based Learning)作为一套系统的教学方式,具有较为完备的学习过程,包括探究的过程、项目作品、项目规划与实施的全过程[1].作为欧美盛行的教学方法之一,项目学习是以实际问题为背景,运用一系列的知识理论,通过不断地分析、整合,最终解决实际问题的学习过程. 展开更多
关键词 项目学习 学习过程 知识理论 教学方法 问题解决 国内教育界 运动轨迹 生活情境 生活性 驱动问题
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