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题名利用信息技术促进小学数学深度学习
被引量:10
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作者
刘东旭
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机构
北京市通州区教师研修中心小学
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出处
《中小学数字化教学》
2019年第3期49-52,共4页
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文摘
现代信息技术是推动教学变革与创新的重要力量。目前,探讨信息技术促进小学数学课堂教学的文章很多,但从文献中提供的案例来看,很多教师还仅是利用信息技术进行演示,在原有的教学手段和方法上修修补补,局部改善教与学的环境或方式,并未实现信息技术与课堂教学的深度融合。“深度融合”就是要利用现代信息技术实现课堂教学变革,转变教师与学生的地位和作用,实现以学习者为中心的教学,促进深度学习的发生。
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关键词
小学数学
数字化教学
深度学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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