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多元协作共育,助力幼小衔接
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作者 赵萌 杨鑫宇 +2 位作者 金煜 葛秋月 谷红颖 《留学》 2024年第20期70-74,共5页
为建立幼小协同的有效机制,形成科学衔接的教育生态,2021年,教育部颁布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,据此,幼儿园和小学纷纷致力于打破传统教育壁垒,建立更紧密的交流与合作关系,践行“幼小联合教研”模式,全面推进... 为建立幼小协同的有效机制,形成科学衔接的教育生态,2021年,教育部颁布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,据此,幼儿园和小学纷纷致力于打破传统教育壁垒,建立更紧密的交流与合作关系,践行“幼小联合教研”模式,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,以减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。 展开更多
关键词 幼小衔接 入学准备 科学衔接 幼儿园 多元协作 交流与合作 联合教研 教育壁垒
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