现代信息技术在高中数学教学中的应用

课堂教学是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取信息的过程，同时也是学生对信息的转化过程。而传统的教学模式主要是让学生依靠听觉和视觉获取书本和黑板上的静态知识。为了能让学生更加直观、全面地获取知识，充分发挥学生的主体作用，应用现代信息技术成为新课改以后数学教学的一个必然趋势。

体育游戏在初中体育教学中的应用研究

体育游戏不仅具有娱乐性和智力性，能够提高学生对体育活动的兴趣和积极性，还可以修身养性，开发智力，增强体质。本文概述了体育游戏在初中体育教育中的用途和体育游戏选用的策略，并且以此为基础对体育游戏在课堂教学中的运用做了解析和研究。

关于党的先进性建设的哲学思考

党的先进性建设是新时期党的建设的核心问题,在此结合保持共产党员先进性教育活动,拟从主观与客观、联系与发展、普遍与特殊、真理和价值等角度,对党的先进性建设的相关理论问题作一些思考。

2013年一道高考题的分析与反思

2013年高考已经落下帷幕，回顾过去展望未来，如何发挥高考题的教学功能，把握高三复习备考的方向，提高解题教学的效能是每位高中教师努力的方向．高考试题对高中教学具有辐射、导向的作用，以典型试题为载体研究解题，是数学学习中不可或缺的核心内容．下面以2013年高考数学北京卷理科第15题为例进行分析，以此丰富我们的教学思路，为课堂有效教学提供参考．

传承国学经典 融入历史教学——新课改下的高中历史国学教育

国学经典经历了几千年历史长河的洗礼、沉淀,其中不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美,更成就了一个伟大民族的血脉精神,是中华民族的文化之根,是华夏子孙安身立命之本.国学经典的内核是其蕴含的民族精神和思想美德,这也正是当下国学经典教育的价值所在.为了传承国学经典,丰富学生的精神世界,在高中的历史课堂教学中,也融入了相关的国学教育.