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从身边问题入手,开展环境教育
1
作者
裘湘菱
陈新红
《基础教育课程》
2007年第9期61-61,共1页
为培养学生参与解决身边的环境问题的意识和社会责任感,我们组织学生围绕学校周边汽车站点去留问题展开调研和探究式学习活动,通过这一课题研究,学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到提升,学生关注生活,关注身边人和事的意...
为培养学生参与解决身边的环境问题的意识和社会责任感,我们组织学生围绕学校周边汽车站点去留问题展开调研和探究式学习活动,通过这一课题研究,学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到提升,学生关注生活,关注身边人和事的意识有所增强。
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关键词
环境教育
学生参与
社会责任感
环境问题
学习活动
课题研究
探究式
意识
下载PDF
职称材料
怎样了解你的BIOS功能
2
作者
陈佳
《少年电世界》
2000年第7期23-23,共1页
关键词
BIOS功能
计算机
硬件
下载PDF
职称材料
将现代培训引进中学常规课堂初探
3
作者
陈乐天
《中国教师》
2010年第7期46-47,共2页
现代培训,是指在知识经济时代下一种以人为本的周期短、效率高、针对性强、方式灵活,能快速增进知识、强化技能、训整价值观、改善行为方式和增强团队竞争力的人力资源开发教育学习活动,它以提高团队成员的创新精神和实践能力为目的...
现代培训,是指在知识经济时代下一种以人为本的周期短、效率高、针对性强、方式灵活,能快速增进知识、强化技能、训整价值观、改善行为方式和增强团队竞争力的人力资源开发教育学习活动,它以提高团队成员的创新精神和实践能力为目的,能使团队成员素质和能力得到全面发展。将现代培训引入中学常规课堂中,同样可以提高课堂效率、增进知识、强化学习技能,有效地改善学生的行为方式和学习方式,引导价值观,增强班集体建设,促进学校德育建设和管理,达到提高学生能力和素质的教育目的;同时还为学生未来的发展打好坚实的基础,造就现代社会所需要的人才。
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关键词
现代培训
课堂效率
中学
人力资源开发
成员素质
学生能力
行为方式
实践能力
原文传递
题名
从身边问题入手,开展环境教育
1
作者
裘湘菱
陈新红
机构
北京市金盏中学
出处
《基础教育课程》
2007年第9期61-61,共1页
文摘
为培养学生参与解决身边的环境问题的意识和社会责任感,我们组织学生围绕学校周边汽车站点去留问题展开调研和探究式学习活动,通过这一课题研究,学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到提升,学生关注生活,关注身边人和事的意识有所增强。
关键词
环境教育
学生参与
社会责任感
环境问题
学习活动
课题研究
探究式
意识
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样了解你的BIOS功能
2
作者
陈佳
机构
北京市金盏中学
出处
《少年电世界》
2000年第7期23-23,共1页
关键词
BIOS功能
计算机
硬件
分类号
TP303 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
下载PDF
职称材料
题名
将现代培训引进中学常规课堂初探
3
作者
陈乐天
机构
北京市金盏中学
出处
《中国教师》
2010年第7期46-47,共2页
文摘
现代培训,是指在知识经济时代下一种以人为本的周期短、效率高、针对性强、方式灵活,能快速增进知识、强化技能、训整价值观、改善行为方式和增强团队竞争力的人力资源开发教育学习活动,它以提高团队成员的创新精神和实践能力为目的,能使团队成员素质和能力得到全面发展。将现代培训引入中学常规课堂中,同样可以提高课堂效率、增进知识、强化学习技能,有效地改善学生的行为方式和学习方式,引导价值观,增强班集体建设,促进学校德育建设和管理,达到提高学生能力和素质的教育目的;同时还为学生未来的发展打好坚实的基础,造就现代社会所需要的人才。
关键词
现代培训
课堂效率
中学
人力资源开发
成员素质
学生能力
行为方式
实践能力
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
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1
从身边问题入手,开展环境教育
裘湘菱
陈新红
《基础教育课程》
2007
0
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职称材料
2
怎样了解你的BIOS功能
陈佳
《少年电世界》
2000
0
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职称材料
3
将现代培训引进中学常规课堂初探
陈乐天
《中国教师》
2010
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