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题名“绘图系列训练”基本程序及实例
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作者
孙芙蓉
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机构
北京市铁路二中
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出处
《地理教育》
北大核心
1991年第3期21-21,共1页
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关键词
绘图训练
程序
描图
笔记
归纳分析
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名透过现象看本质
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作者
黎阳
高森
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机构
北京市铁路二中
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出处
《写作(中)》
2003年第2期14-15,共2页
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文摘
(1)美国第九届总统威廉小时侯文静而害羞,人们都把他看成傻子而捉弄他。他们常常把一枚五分硬币和一枚一角硬币扔在他面前,让他任意选择。威廉总是捡那个五分的,于是人们嘲笑他。有一次,一个好心人问他:“难道你不知道五分不如一角值钱吗?”“当然知道,”威廉说,“不过,如果我捡了那个一角的,他们还会有兴趣扔钱给我吗?”
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关键词
本质
发展变化
科学问题
表面现象
美国经济
恐怖主义
透过
置换反应
活泼金属
社会问题
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名探究曲线运动速度方向的实验仪器制作
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作者
王雅炯
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机构
北京市铁路二中
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出处
《教学仪器与实验》
2008年第7期47-47,共1页
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文摘
北京高中新课改人教版高中物理必修2教材中第2页有如图1所示的一个演示实验。
在水平桌面上摆一条弯曲的轨道,它是由几段稍短的圆弧形轨道组合而成的。钢球由轨道的C端滚入(通过压缩弹簧射入或通过斜面滚入),在轨道的束缚下做曲线运动。在轨道的下面放一张白纸,蘸有墨水的钢球从出口A离开轨道后在白纸上留下一条运动的痕迹,它记录了钢球在A点的运动方向。
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关键词
曲线运动
演示实验
仪器制作
速度方向
弧形轨道
高中物理
压缩弹簧
运动方向
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体在数学教学中应用的优势与不足
被引量:2
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作者
栗剑
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机构
北京市铁路二中
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出处
《山西电教》
2009年第3期19-21,共3页
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文摘
随着现代科学技术的迅速发展,多媒体技术应用于课堂教学已成为我们日常教学的常用手段及重要组成部分,并得到了迅速的发展。教师的教学方式再也不是过去的那种"满堂灌",
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关键词
数学教学
多媒体技术应用
日常教学
教学效果
课堂教学
现代科学
学习过程
课件教学
创新思考
师生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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