传承创新 尔雅绿韵——北京市门头沟区三家店小学培植教育之绿

建于1914年的三家店小学,是北京市门头沟区唯一在原址办学的百年学校。100多年的历史烟云,使三家店小学积淀了深厚的文化底蕴,优雅而恬静,自内而外散发出百年老校的独特韵味。近年来,学校结合门头沟区“北京生态涵养区”的功能定位和校情,以创设和谐的绿色教育生态、关注学生的持续生长为追求,挖掘区域历史文化渊源,强化自身文化特色,扎实开展生态文明教育的实践探索,努力培植美丽学校发展“一片绿”。

劳动教育的正确打开方式

劳动教育不只是简单地让孩子参与劳动实践,而是在劳动中磨炼意志,获得成长。孩子爱劳动,自觉劳动,以劳动为荣,是一种重要且优秀的道德品质。在家庭中,父母怎么做才能提高孩子参与劳动的积极性,让孩子爱上劳动呢?我们专门请来了幼儿园老师从孩子的身心发展特点出发,解读劳动教育在不同年龄段的重点培养内容,并通过具体的活动示范如何开展劳动教育,引导孩子体验到劳动的快乐和意义。

以“疑探教学”提升教育教学质量

“疑探教学”以培养学生的质疑探究、思维创新、合作实践能力为目标,以合作探究学习为主要方式,实现由“教学”到“教学生学”的转变。门头沟三家店小学以“疑探教学”实践项目为抓手,深入开展教与学方式变革,努力提升教育教学质量。

做个快乐值日生

教育背景 我所带的是小学二年级学生,班里出现了值日做不好的现象。通过调查,我发现原因主要有两个：一是孩子在主观意识上认识不到做值日的重要性和责任,缺少为集体服务的意识;二是因为孩子在家多是＂饭来张口,农来伸手＂,根本没有参与劳动的机会和经历,

老师,我们上哪儿捡钱去呀

教师节下午,学校正在组织教职工举行庆祝活动,一位老人拿着一面锦旗走进会场。原来我班的小棋拾金不昧,老人是来表示感谢的。从老人手中接过锦旗,我心里别提多高兴了,于是迫不及待地在班级微信群里发布了这个好消息。本想第二天当着全班同学的面好好把小祺表扬一番,没想到早晨一进班,便看见好多学生围着讲桌上的锦旗在看,还叽叽喳喳地说着什么,连我进门都没发觉。

爸爸一直都在

中班的硕硕是个十分聪明但有点内向的小男孩,平时大多是爷爷奶奶接送,偶尔妈妈也会来接,爸爸却从没有出现过。