篮球运动员不同视野范围的视觉搜索优势及眼动特征

考察篮球运动员在不同视野范围内和有无线索条件下的视觉搜索优势及眼动特征。结果发现:与新手相比,专业组篮球运动员在完成视觉搜索任务时,在正确率较高的基础上,具有明显的速度优势,这种优势并非无条件地表现在中央视野或外周视野,而只在有线索提示的情况下才表现出来;外周视野受线索影响显著,有线索时被试搜索速度增加明显;在有线索条件下,专业组篮球运动员的注视点数目显著少于新手,平均注视时间长于新手;专业组篮球运动员在完成外周视野任务时平均眼跳幅度增加明显,平均眼跳速度显著快于新手。结果表明:专业组篮球运动员的视觉搜索优势主要体现在对线索的利用能力上及在外周视野搜索过程上的眼动优势。

学前教育幼儿歌曲弹唱教学方法探究

学前教育是我国教育体系的重要组成部分。本文就以我校幼儿歌曲弹唱教学为研究对象,从幼儿歌曲弹唱教学的现状出发,结合幼儿歌曲弹唱的基本要求和具体实施教学的步骤,提出了提高幼师歌曲弹唱教学质量的方法措施,以便尽快提高学前教育学生的歌曲弹唱能力。

提高中职生异性交往水平的有益尝试——成功推广第一套校园集体舞的实践

中共中央固务院和教育部2007年5月颁发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和推广《第一套全国中小学校同集体舞》的通知。这是适合全体学生的一种群体性舞蹈。存音乐的伴奏下，包括基本舞蹈动作、跑跳组合及队形变化。集体舞中．需男女生配合默契．携手共舞、组合造型．期间必然有正常的身体接触．其中男女牛手拉手共跳的华尔兹成为高中生的指定舞蹈。看起来很美的舞蹈和队形变换．但很多学校实施起来卸遇到很大阻力．甚至无法进行。

如何在美术教学中培养学生坚强的意志

在美术教育教学活动中，有针对性地、多渠道地培养学生意志品质和健全人格，对他们的健康成长具有重要意义。

现代京剧《杜鹃山》复调技术分析

分析现代京剧《杜鹃山》音乐,得知其中运用了支声复调——加花变奏、对比、模仿等复调作曲技术。这能够帮助我们清楚的认识和了解到,复调技术在京剧音乐中的使用形式,与复调技术理论的要求是一致的;在哪些情况下恰当地使用哪些复调技术,使我们在创作过程中、教学过程中有一个必要的参考与借鉴。

京剧唱腔音乐的逻辑重音

通过对京剧唱腔音乐的分析研究发现,相对高点的音为逻辑重音。逻辑重音规律不受汉语四声音调和辙韵的限制与影响。根据旋律中,音程关系进行——正音的音程跳进、级进、同音反复、装饰音等等的不同,节奏型——切分音、符点音符、相等时值音符律动等变化而变化。上行渐强下行渐弱的音乐表现规律,在京剧唱腔演唱过程中显示的最为突出并成为一种自然的传统规律。研究京剧音乐的"逻辑重音"规律,能够帮助京剧专业与非京剧专业人士从新的角度认识京剧音乐并更快、更好地了解和掌握京剧音乐语言规律,帮助非京剧专业人士解除对京剧音乐语言的神秘感。

现代京剧《智取威虎山》复调技术分析

通过对现代京剧《智取威虎山》音乐的分析,知其在音乐中,运用了支声复调(加花变奏),在快速、中速、慢速唱腔中拖腔长音处使用了填充式复调形式,在拖腔中、唱腔声部中的对比复调形式,有音型化织体与唱腔声部形成的对比复调形式,有京剧弦乐声部演奏的过门中的对比复调形式等。共有十四处左右的位置使用了对比复调技术;使用了三处严格模仿复调技术;一处自由模仿技术;五处帕斯卡利亚变奏复调技术。通过分析,能帮助我们了解在何种情况下恰如其分地运用复调技术表现手段,为在创作中加以参考与借鉴。