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创新机制 夯实阵地 依托“市民大课堂”促进文明市民学校建设和管理
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《精神文明导刊》 2012年第2期25-25,共1页
北京市门头沟区开展“做文明有礼的北京人——市民大讲堂”活动,创新选题机制、“点课”机制、监督机制、激励机制,有效促进了文明市民学校的建设和管理。自2011年4月开讲以来,区文明办面向市民,走进农村、社区,组织16位讲师,向... 北京市门头沟区开展“做文明有礼的北京人——市民大讲堂”活动,创新选题机制、“点课”机制、监督机制、激励机制,有效促进了文明市民学校的建设和管理。自2011年4月开讲以来,区文明办面向市民,走进农村、社区,组织16位讲师,向各文明市民学校送讲座71场,直接听课群众万余人次。 展开更多
关键词 市民学校 文明 学校建设 创新 管理 大课堂 阵地 门头沟区
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友谊之光,点燃希望
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《东方少年(快乐文学)》 2013年第12期53-53,共1页
陶媛媛,北京市育园中学学生。 世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝,这首歌道出了人间真情。可谁又曾想到,那些无助的孤儿们,他们从懂事开始便知道,自己没有爸爸、妈妈,世上没有亲人。在外人看来,孤儿的世界一定不会太美好。
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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乐于助人,从我做起
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《东方少年(快乐文学)》 2013年第12期54-54,共1页
隗屿涵,北京市门头沟区大峪中学分校学生 暑假的一天,隗屿涵去居委会交社区评价手册,找主任盖完章后,发现旁边的办公桌上足足有两大摞“小山”一般的信件,着实占了不少地方。她好奇地问:“叔叔,这么多信,时嘛用的?”
关键词 门头沟区 北京市 居委会 办公桌
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