微信在社区教育教学管理中的应用研究

经过多年的探索实践,数字技术对教育的促进作用不断增强。如何让现代教育技术在基层社区教育教学管理中发挥其应有的功能,是教育界需要不断研究的课题。文章从社区培训班教育教学管理的难点入手,发掘微信中的实用功能,通过实践应用后总结微信在社区教育教学管理中的应用经验,微信应用软件在社区培训班教育教学管理中可以提升沟通效率、提高学习效果、展现学有所得。

共同努力,建设美丽新乡村

在十九大报告中对中国乡村发展的未来有这样的描绘“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。愿望是美好的,困难却不小,中国农村在城市化不断发展进程中,至少有20%的人居住在农村,实现2亿至3亿人的现代化,难度巨大。

抓住“三个关键” 破解培训难题

在农业职业教育的各项培训中,大多数学员缺乏学习积极性,到课率较低,培训实效不显著成为多年来较难解决的问题。这与学员对教育培训的意义认识不深有关,也与他们多年的生产、生活方式养成的习惯相关。怎样解决这些难题,成为农业职业教育必须面对且亟待解决的问题。实践证明,破解培训的难题要抓住以下三个关键：首先是了解学员的实际需求——解决学员“需要不需要”的问题;其次是知道培训方式的兴趣点——解决学员“愿学不愿学”的问题;再次是培训内容的可操作性——解决学员“学会学不会”的问题。

结合教师发展需求探讨管理中的供给侧问题

当前,农村成人教育工作进入了一个新时代。在这个新时代,扎根农村成人教育一线的教师正在探索新的思路、制定新的规划、策划新的项目、创新工作模式、改进工作方法。客观地说,教师个人、队伍都有专业发展的需求。结合教师的专业发展需求探讨不同层面中的供给侧问题,具有重要的现实意义。