当前农村地区幼儿园园本培训模式现状研究

在当前农村地区,幼儿园教师素质的提升至关重要,有效的教师培训能提高教师的专业能力,还能改善教育质量,为孩子们创造更好的学习环境。随着教育改革的推进,农村地区的园本培训模式的关注的愈发高,而许多幼儿园在培训资源、师资力量及培训内容等方面仍不足,农村地区幼儿园园本培训模式亟待优化以提高师资质量,因此本研究聚焦农村地区园本培训现状,以寻找适宜在农村地区开展培训的模式。

把幼儿园的玩具带回了家

孩子把幼儿园的玩具带回家的现象时有发生。当得知孩子拿了不属于自己的东西时,父母要保持冷静,先别急着批评和训斥孩子,更不应该用"偷拿"这样的概念给孩子贴标签。童童妈妈洗衣服时,经常从童童口袋里翻出一些孩子的"宝贝",贴纸、头绳、彩色的碎纸和纸黏土……童童有时候说是小朋友给她的,有时候说是老师奖励的,所以妈妈一直没有在意。直到有一天,童童从口袋里掏出一个小小的、蝴蝶形状的玩具,妈妈问她是哪里来的,她的表达有些含糊。

利用周边资源开展美术活动的策略研究---合理高效的利用周边资源

随着我园课题“利用周边资源开展美术活动的策略研究”的深入开展,如何因地制宜有效利用周边资源开展中班幼儿美术活动,让现有的周边资源发挥最大的价值,为中班幼儿发展与成长提供服务,成为我们探索与研究主题.我们利用自然环境提高幼儿的审美能力,利用“季节”资源拓展幼儿美术创作思路,利用人文资源培养幼儿的美术创造能力.在活动的开展过程中,孩子们走进自然,感受自然,大胆创作,增强了幼儿对美的感受和发现能力,提高幼儿观察和表达能力,增强了幼儿动手能力,想象力和创造力,让他们更加自信快乐的成长.

被问住的新闻播报员

有一次户外活动时,正在玩飞盘的大凯指着天空大声地说:“快看快看,天上的云朵是彩色的!”云朵很快就消失了,只被几个小朋友看到了。老师们决定让大凯用新闻播报的方式告诉其他小朋友这个大发现。分享彩色云朵“大家好,现在我来进行新闻播报。刚才在外面玩的时候,天上出现了彩色的云,特别好看。”

建筑区收纳有方法

建筑区的收纳整理问题,一直困扰着老师,怎么做才能提高效率,也是我们经常思考的问题。认真观察就会发现幼儿对材料摆放的位置是否了解、是否有足够的收纳技巧、分工是否合理、场地安排是否合理等等都会直接影响收纳速度。针对这些问题,我有几点思考。

特别的爱给特别的“他们”

“九月九,是重阳,我陪爷爷登高山。风儿吟,水儿唱,爷爷和我乐呵呵。九月九,是重阳,我伴奶奶看菊花。花儿笑,蝶儿舞,奶奶和我笑哈哈。”本期亲子课程《我爱爷爷奶奶们》邀请爸爸妈妈和孩子一起,为爷爷奶奶(姥姥姥爷)过重阳,孝亲敬老、学习感恩,将特别的爱送给特别的“他们”。

安全,贯穿活动始终

从着装到饮水,从语言提示到行为指导,对孩子的运动安全防护,体现在每一个细节中。孩子在户外活动时,经常可以看到这样的“两极分化”现象:一些家长追着孩子跑,嘴里喊着"别跑、别去",生怕孩子发生危险;另一些家长则放任孩子随意玩耍,自己坐在一旁玩手机或聊天。过度保护会使孩子游戏不自由,甚至丧失自我保护能力,而过度放任又会让孩子暴露在危险之中。

食育教育,让吃更有趣 青团圆圆寄相思

开展食育教育,不仅能带孩子探索食物的本来面貌,让孩子有更好的生活体验,还可以让孩子有更好的动手能力和解决问题的能力。民以食为天,自古以来有很多关于吃的名言,中国的饮食文化源远流长,小朋友们对各种各样的美食更是没有抵抗力。本期我们专门邀请了幼儿园老师分别从传统美食和日常生活中的食物入手,分享如何借助一种食物设计一场综合性的食育探索活动。

数字捉迷藏

暑期已至,一部分孩子即将升入小学,成为一名光荣的小学生了。怎么利用好这个假期,为孩子做最后的幼小衔接准备呢?其实,在家中通过游戏的方式也能帮助孩子做一些准备。

午睡的烦心事

如果孩子在幼儿园的午睡情况不佳,我们也不用太担忧,一方面,现在在大多数幼儿园中,孩子不午睡也是可以的;另一方面,正向夸奖和引导以及规律作息等方法也可以帮助孩子更好地午睡。