青少年心理健康状况及影响因素

目的:呈现大陆青少年心理健康状况全貌,为《中学生心理健康量表》建立新的常模,分析影响青少年心理健康的因素。方法:采用分层随机抽样,在大陆10个城市16所学校抽取4153名中学生进行心理健康状况评定(填写《中学生心理健康量表》),使用SPSS 23.0对收集数据进行描述性统计,独立样本t检验,单因素方差分析和相关性分析。结果:青少年心理健康整体水平良好,问题检出率为26.3%,其中学习压力感、强迫、焦虑问题排前三位。2019年青少年在"偏执、敌对、人际敏感、抑郁、适应不良、情绪波动性、心理不平衡性"7个因子(t=-8.47,-6.74,-6.35,-13.76,-22.24,-9.77,-27.43,P<0.05)及总均分、总分上(t=-11.03,-10.47,P<0.05)显著小于1997年青少年得分。男生状况好于女生(t=-3.90,P<0.001);在强迫、偏执、敌对、人际敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、情绪稳定性8个因子上男生均好于女生(t=-4.18,-2.18,-2.24,-3.92,-6.13,-6.24,-2.47,-2.47,-2.64,-3.90,-3.90;P<0.05);各年级间差异显著(F=37.25,P=0.00);初三、高一、高三学生普遍存在轻度问题;来自完整家庭的青少年各项得分显著低于不完整家庭的青少年(t=-2.55,-3.04,-2.18,-2.99,-3.45,-3.57,-2.18,-2.99,-3.32,-1.23,-3.15,-3.16;P<0.05);父母不同受教育背景的青少年心理健康10个因子及总均分上差异显著(F=13.65,4.76,2.81,9.70,6.76,8.21,13.55,6.66,7.29,2.39,8.96;P<0.05)。相关分析发现:家庭结构与总均分及除心理不平衡之外的9个因子均呈显著负相关(r=-0.06,-0.04,-0.05,-0.04,-0.05,-0.06,-0.06,-0.04,-0.06,-0.06;P<0.05);父母受教育背景与总均分及除心理不平衡之外的9个因子均呈显著正相关(r=0.08,0.13,0.06,0.04,0.09,0.07,0.08,0.11,0.07,0.07;P<0.05)。结论:青少年心理健康整体状况良好,学习压力感最突出;2019年青少年心理健康整体状况好于1997年青少年;性别、年级、家庭完整程度及父母受教育程度均是青少年心理健康状况的影响因素。

报告主题：以儿童利益最大化为本的儿童保护理念（一）

内容简介：保护儿童的前提是对“儿童”有着正确的认识，首先要有正确的“儿童观”。宗春山主任采用中外对比的方法，揭示出传统文化中存在大量忽视儿童权益，甚至牺牲儿童权益的落后观念，导致社会上侵犯儿童权益的现象层出不穷。

报告主题：以儿童利益最大化为本的儿童保护理念（二）

内容简介：如何更好地保护儿童？宗春山认为,首先要真正尊重儿童,尊重儿童的生存权和话语权,更重要的是要将成人和儿童放在平等的地位上,真正做到儿童优先.

心芽

也许有些时候我们常常这样想过：一觉醒来，发现自己这些年的工作不过是高三某堂课上偷偷打盹做的梦，你以为已经过了上大学的年纪、步入婚姻，实际只是半堂课的时间，而你带着朦胧睡眼隐约听到老师的一声下课指令，从此感叹为什么高三如此漫长，还要奋斗到什么时候？

爱我就请理解我

有个男孩刚上初一，住校。寝室有四个人，但他与三个室友的关系不怎么亲密。其中有个室友喜欢乱吐痰，每天一到晚上就往地上吐，提了几次意见也不改正。另外一个脚太臭了，叫他洗干净点，对方反而很生气。他跟妈妈闹着不住校，可是学校离家又太远，他妈妈也为此感到很矛盾。家长说：我们也能理解孩子。我们在家里很注重他生活习惯的培养，所以对那些习惯不好的同学他可能会看不惯。

如何跟孩子谈禁忌话题

在我们和孩子之间，有些话题很敏感，以至于我们尽量避免主动提起，可是有一天如果孩子突然问起这些问题，你有自信给他一个恰当的答案吗？也许你早已想好如何应对，那么你又是否考虑过，透过这些问题，不仅仅是那一句话的答案，还有你借助各种机会让孩子慢慢理解问题的过程，以及你在无形中透露出来的价值观。

爱我就请理解我

我是一名男孩儿的家长．他今年上初一了．我感觉他到青春逆反期了．总是和我顶撞．弄得我在他面前小心翼翼的。孩子在这个阶段真的比较难管，每到发生冲突、我控制不了他的时候．我就感觉自己有点儿黔驴技穷了。

爱我就请理解我

跟妈没啥好说的 家长说：“我的儿子，刚上初中一年级．是个内向、羞涩的孩子．”这位母亲说：”我觉得儿子跟我的心理距离越来越远了．有话也不肯跟我说，问也问不出来．问多了，他还很烦!但是，他在上初中之前可不是这样的。这究竟是怎么了7”

宗春山:孩子到了青春期,父母首先要长大

青春期孩子的变化翻天覆地,真正智慧的父母不会急于训斥,而是平心静气地接纳,陪着孩子一起长大。不是孩子变了,是父母还没有长大说到青春期,大多数父母疑感又烦躁。你说东,他说西;你说好好学习,他躲起来玩儿游戏;吃饭时在房间不出来,你喊多少遍,他要么置若罔闻,要么反过来发脾气;父母问话,他不是回一句“随便,你看着办”就是说“烦死了”……

网络的两面性

“作为一个正常的社会人，我们谁也无法逃避社会。如果孩子成天在家而不与学校、社会接触，那么他有可能形成不完整的人格。”色情、网络、毒品对青少年的诱惑是世界性课题。宗春山说：“关键是要自我保护。”他说，网络对青少年的危险主要是：色情、暴力、游戏和赌博；网上诱拐；利用儿童广告；网上侵犯性行为；网络依赖；人格退缩，焦虑、失眠、强迫症和社交恐惧。宗春山认为，网络也有另一面，首先满足了青少年宣泄、释放紧张的需求。可以通过网络释放生活中被压抑或恶的一面，摆脱现实中的约束，在轻松、安全中实现自己的“欲望”。其次满足了成就感。

孩子,父母离异不是你的错

小然，女，15岁，初三学生。她学习勤奋，各学科成绩优秀；乐于助人，师生关系融洽；心地善良，懂事，父母和亲戚都以她为骄傲。但是上初三后，她的父母要离异，小然陷入了痛苦中。她在第一次来访时告诉我：“父母分居，我目前和母亲生活。我曾和父亲谈过，希望父亲与母亲和好，但没有效果。

给孩子爱的机会

一位妈妈面对长大的儿子感到无比的伤心与迷茫。一直以来孩子都是她的骄傲，因为孩子的学习成绩始终是名列前茅，在学校老师欣赏，在家里亲朋羡慕。为了不耽误孩子的学习，家里大大小小的事情从不让他操心，家务事也从来没让孩子做过。孩子现在上大学了，每星期仍然都会把脏衣服，包括内衣和袜子带回来由妈妈洗。其实，妈妈给孩子洗衣服已经成为习惯了，并没有什么怨言，但是，妈妈总觉得儿子这么大了，要是能说句关心的话，自己会舒服些，可是孩子没有说过。

一个“秃头”少女的沉浮

3年前，我作为中央电视台某节目的嘉宾，在演播室见到了本文的主人公晓芳（化名）。当时的晓芳，亭亭玉立，稳重大方，是某著名军事院校大三的学生。在演播室里，晓芳一一道出当年的“秃头事件”带来的种种波折，言语间表现出风雨过后的淡定，几乎看不出当年她内心的痛苦与挣扎，而坐在她旁边的母亲仍有劫后余生的感觉。

都是母亲惹的祸

“老师，我觉得我不正常，是不是变态？”电话那头，一个上初三的男孩焦急地以这样的方式开始了心理咨询。他说自己有暴露癖，并且已经有半年了，一开始是经常在家里当着母亲的面露出自己的性器，最近发展到在大街上暴露了。

愿你重沐阳光

1996年第1期同大家见面后,我们陆续收到了许多读者朋友的来信,向我们倾诉着各种各样的苦恼和困惑。首先,感谢朋友们对我们的信任和厚爱。另外,对朋友们的困难我们深表同情和焦急。本期选登一位朋友的来信,并请心理医生专为此做答。今后我们会陆续针对有代表性的问题选登,还望朋友们在来信中注明是否可以公开。衷心地希望朋友们能够扬起生活的风帆。