一堂失败的语文课的启示

一、背景介绍 今年年初，我上了《竹影》一课，引起很大争议。评课专家尖锐地指出：这堂课，连文章主旨都把握错了。我开始很委屈，觉得自己是依据教材教参去教的，而且，查阅的很多资料也和我的看法一致。但在专家的启发下，我再次审视这篇文章，发现自己真的错了，不只是主旨搞错了，更重要的是自己的教学观念错了。