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语文综合性学习现实困境的破解之道
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作者 杨雪莲 李万祥 《小学语文》 2023年第8期19-24,共6页
语文综合性学习倡导跨学科调用知识与经验,在探究与协作中完成学习任务,最终实现认知飞跃与精神成长。在教学中,语文综合性学习存在一些现实问题,教师应基于主题聚合、能力综合、资源整合、指导契合四个原则进行教学设计。
关键词 语文综合性学习 现实困境 主题学习 资源整合
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