践行《指南》,家园合力促幼儿发展

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布,是进一步推进学前教育科学发展的重要举措之一.针对教师的专业能力和幼儿家长的基本素质,我园围绕“家园携手同步育人”的工作目标,家园协作,共同落实《指南》精神,形成幼儿园、教师、家长“三位一体”的目标体系。

试论教育行政管理效率提高的途径

伴随着我国经济发展水平的不断提升和教育体制改革的不断深化,我国高校教育获得了前所未有的发展契机,各地区高校纷纷把握机遇,着力提升自身办学水平。然而,高校办学质量的提升不仅有赖于教师的言传身教,而且离不开行政管理人员的辛勤付出,因此行政管理中执行力的构建成为当前高校教育发展研究的最迫切的命题。文章就当前高校教育行政管理执行力缺失的问题深入研究,,并提出促进执行力构建的相关策略,以期为高校办学水平提升提供部分理论参考。