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“统计初步知识”教学设计
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作者 李涛 孙宝香 《中小学数学(小学版)》 2004年第4期34-35,共2页
学生通过对身边事物进行调查,收集并整理有关数据,激发学习兴趣和求知欲望,积极参与数学活动,体会统计在实际生活中的作用。
关键词 “统计初步知识” 教学设计 小学 数学教学 学习兴趣 教学目标 教学重点
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