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对残疾儿童的特殊性要具体分析
1
作者
朴永馨
《大众心理学》
2002年第6期26-26,共1页
我们看到残疾儿童与普通儿童有基本的共性,但也要看到他们的特殊性。在看到各类残疾儿童的特殊性时,不少人常常把残疾儿童与普通儿童不同的表现或问题一一列出,等量齐观。有一些外来的书中列举残疾儿童的特点时也常会不分轻重地列举...
我们看到残疾儿童与普通儿童有基本的共性,但也要看到他们的特殊性。在看到各类残疾儿童的特殊性时,不少人常常把残疾儿童与普通儿童不同的表现或问题一一列出,等量齐观。有一些外来的书中列举残疾儿童的特点时也常会不分轻重地列举出他们的困难和缺陷。这就使人们感到每一类残疾的每一个儿童都有很多问题,不知从何处下手来帮助他们。
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关键词
残疾儿童
特殊性
等量
共性
困难
帮助
特点
问题
表现
普通
原文传递
题名
对残疾儿童的特殊性要具体分析
1
作者
朴永馨
机构
北京师大特教研究中心教授
出处
《大众心理学》
2002年第6期26-26,共1页
文摘
我们看到残疾儿童与普通儿童有基本的共性,但也要看到他们的特殊性。在看到各类残疾儿童的特殊性时,不少人常常把残疾儿童与普通儿童不同的表现或问题一一列出,等量齐观。有一些外来的书中列举残疾儿童的特点时也常会不分轻重地列举出他们的困难和缺陷。这就使人们感到每一类残疾的每一个儿童都有很多问题,不知从何处下手来帮助他们。
关键词
残疾儿童
特殊性
等量
共性
困难
帮助
特点
问题
表现
普通
分类号
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
G76 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
对残疾儿童的特殊性要具体分析
朴永馨
《大众心理学》
2002
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