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中外文化语境下的“儿童博物馆”性质辨析
被引量:
2
1
作者
张海水
《现代基础教育研究》
2014年第4期68-74,共7页
作为一类独立的机构,儿童博物馆在美国蓬勃发展,在我国正处于起步阶段。儿童博物馆在我国的缓慢发展,主要受制于参观者与学术界对它的认识及国内的教育观念、制度环境、文化氛围等因素的影响。对"儿童博物馆"性质的辨析与厘清,成为促...
作为一类独立的机构,儿童博物馆在美国蓬勃发展,在我国正处于起步阶段。儿童博物馆在我国的缓慢发展,主要受制于参观者与学术界对它的认识及国内的教育观念、制度环境、文化氛围等因素的影响。对"儿童博物馆"性质的辨析与厘清,成为促进国内参观者与学术界对它科学认识的首要任务。辨析发现:儿童博物馆是一类首要为儿童,次要为家长、保育员、教育研究者等群体服务的非营利性社会教育机构。
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关键词
中国
美国
儿童博物馆
性质
非营利性社会教育机构
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职称材料
非营利性社会教育机构供给父母育儿教育方式的分析——基于美国儿童博物馆实践的思考
被引量:
3
2
作者
张海水
《基础教育研究》
2014年第24期6-8,共3页
作为一类非营利性社会教育机构的美国儿童博物馆,通过馆内外标语、网站建设、父母讲习所、活动项目与展项等显性或隐性的方式为父母提供育儿教育。美国儿童博物馆的这一实践,对我国图书馆、博物馆、科技馆、儿童馆等非营利性社会教育机...
作为一类非营利性社会教育机构的美国儿童博物馆,通过馆内外标语、网站建设、父母讲习所、活动项目与展项等显性或隐性的方式为父母提供育儿教育。美国儿童博物馆的这一实践,对我国图书馆、博物馆、科技馆、儿童馆等非营利性社会教育机构在服务父母育儿教育的形式、途径等方面有借鉴意义。
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关键词
非营利性社会教育机构
美国
儿童博物馆
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职称材料
儿童博物馆核心教育理念
被引量:
8
3
作者
张旎
《自然科学博物馆研究》
2016年第4期53-60,共8页
儿童博物馆在过去二十年间由于种种原因,并没有在中国发展起来。一些相关的基本问题:"什么是儿童博物馆?儿童博物馆展示什么?为什么需要儿童博物馆?"在中国并不为大众熟悉,也没有受到太多博物馆专业领域人士的关注。本文将从...
儿童博物馆在过去二十年间由于种种原因,并没有在中国发展起来。一些相关的基本问题:"什么是儿童博物馆?儿童博物馆展示什么?为什么需要儿童博物馆?"在中国并不为大众熟悉,也没有受到太多博物馆专业领域人士的关注。本文将从影响儿童博物馆的理论及研究,儿童博物馆与其它场馆的区别,儿童博物馆的教育内容等几个方面来介绍儿童博物馆的核心教育理念。以期通过本文能够把儿童博物馆的精髓呈现出来,让更多的人了解并关注儿童博物馆,为中国儿童教育方式的发展提供一些参考。
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关键词
儿童博物馆
儿童教育
互动展览
游戏
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职称材料
我国儿童博物馆的创新实践与教育效果——基于对老牛探索馆内儿童的追踪观察
被引量:
2
4
作者
龚欣
张慧
曾满超
《博物院》
2019年第3期127-136,共10页
中国儿童中心老牛儿童探索馆是由政府、基金会、高校研究机构三方建立的第一家融合国际先进教育理念和运作模式的公益性儿童博物馆。该馆分为开心集市、阳光之谷、科学天地等展厅,通过提供科学、人文、艺术等领域活动空间、体验设备和...
中国儿童中心老牛儿童探索馆是由政府、基金会、高校研究机构三方建立的第一家融合国际先进教育理念和运作模式的公益性儿童博物馆。该馆分为开心集市、阳光之谷、科学天地等展厅,通过提供科学、人文、艺术等领域活动空间、体验设备和工作坊活动,开展了不少创新实践。为从儿童个体发展视角探究该馆的教育效果,对83名儿童实施了半结构化的追踪观察,在接近一年的时间内,39位儿童被观察了至少2次,19位儿童被观察了至少4次。观察内容涵盖儿童入馆状态、活动区域、互动情况等。对观察记录和视频照片的分析发现,馆内活动经历在一定程度上提升了儿童的学习兴趣、科学素养和问题解决能力;部分家长的行为也发生了改变。对某流动儿童群体的观察和教师访谈也呈现了积极的效果。
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关键词
老牛探索馆
创新实践
观察
教育效果
原文传递
题名
中外文化语境下的“儿童博物馆”性质辨析
被引量:
2
1
作者
张海水
机构
北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心
出处
《现代基础教育研究》
2014年第4期68-74,共7页
文摘
作为一类独立的机构,儿童博物馆在美国蓬勃发展,在我国正处于起步阶段。儿童博物馆在我国的缓慢发展,主要受制于参观者与学术界对它的认识及国内的教育观念、制度环境、文化氛围等因素的影响。对"儿童博物馆"性质的辨析与厘清,成为促进国内参观者与学术界对它科学认识的首要任务。辨析发现:儿童博物馆是一类首要为儿童,次要为家长、保育员、教育研究者等群体服务的非营利性社会教育机构。
关键词
中国
美国
儿童博物馆
性质
非营利性社会教育机构
Keywords
China, the United States, children's museum, nature, non--profit social education institution
分类号
G268.9 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
非营利性社会教育机构供给父母育儿教育方式的分析——基于美国儿童博物馆实践的思考
被引量:
3
2
作者
张海水
机构
北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心
出处
《基础教育研究》
2014年第24期6-8,共3页
文摘
作为一类非营利性社会教育机构的美国儿童博物馆,通过馆内外标语、网站建设、父母讲习所、活动项目与展项等显性或隐性的方式为父母提供育儿教育。美国儿童博物馆的这一实践,对我国图书馆、博物馆、科技馆、儿童馆等非营利性社会教育机构在服务父母育儿教育的形式、途径等方面有借鉴意义。
关键词
非营利性社会教育机构
美国
儿童博物馆
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
儿童博物馆核心教育理念
被引量:
8
3
作者
张旎
机构
北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心
呼和浩特市
儿童
探索
博物馆
中国
儿童
中心
老牛
儿童
探索馆
出处
《自然科学博物馆研究》
2016年第4期53-60,共8页
文摘
儿童博物馆在过去二十年间由于种种原因,并没有在中国发展起来。一些相关的基本问题:"什么是儿童博物馆?儿童博物馆展示什么?为什么需要儿童博物馆?"在中国并不为大众熟悉,也没有受到太多博物馆专业领域人士的关注。本文将从影响儿童博物馆的理论及研究,儿童博物馆与其它场馆的区别,儿童博物馆的教育内容等几个方面来介绍儿童博物馆的核心教育理念。以期通过本文能够把儿童博物馆的精髓呈现出来,让更多的人了解并关注儿童博物馆,为中国儿童教育方式的发展提供一些参考。
关键词
儿童博物馆
儿童教育
互动展览
游戏
Keywords
children's museum
early childhood education
interactive exhibits
play
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
我国儿童博物馆的创新实践与教育效果——基于对老牛探索馆内儿童的追踪观察
被引量:
2
4
作者
龚欣
张慧
曾满超
机构
华中
师范大学
教育学院教育经济与管理
研究
所
北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心
哥伦比亚
大学
教育学院
中国
教育
研究
中心
出处
《博物院》
2019年第3期127-136,共10页
基金
美国哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心和北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心合作研究项目(LNF-XM-FZ20160425)的阶段性成果
老牛基金会资助
文摘
中国儿童中心老牛儿童探索馆是由政府、基金会、高校研究机构三方建立的第一家融合国际先进教育理念和运作模式的公益性儿童博物馆。该馆分为开心集市、阳光之谷、科学天地等展厅,通过提供科学、人文、艺术等领域活动空间、体验设备和工作坊活动,开展了不少创新实践。为从儿童个体发展视角探究该馆的教育效果,对83名儿童实施了半结构化的追踪观察,在接近一年的时间内,39位儿童被观察了至少2次,19位儿童被观察了至少4次。观察内容涵盖儿童入馆状态、活动区域、互动情况等。对观察记录和视频照片的分析发现,馆内活动经历在一定程度上提升了儿童的学习兴趣、科学素养和问题解决能力;部分家长的行为也发生了改变。对某流动儿童群体的观察和教师访谈也呈现了积极的效果。
关键词
老牛探索馆
创新实践
观察
教育效果
Keywords
Lao Niu Children's Discovery Museum
innovative practice
observation
educational effect
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中外文化语境下的“儿童博物馆”性质辨析
张海水
《现代基础教育研究》
2014
2
下载PDF
职称材料
2
非营利性社会教育机构供给父母育儿教育方式的分析——基于美国儿童博物馆实践的思考
张海水
《基础教育研究》
2014
3
下载PDF
职称材料
3
儿童博物馆核心教育理念
张旎
《自然科学博物馆研究》
2016
8
下载PDF
职称材料
4
我国儿童博物馆的创新实践与教育效果——基于对老牛探索馆内儿童的追踪观察
龚欣
张慧
曾满超
《博物院》
2019
2
原文传递
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