关于中学政治课课程设置的一些初步设想

我们进修班五十名同志,来自全国二十八个省、市、自治区,大部分同志在重点中学任教,并具有二十年以上的教龄。我们遵照教育部的要求,对中学政治课课程设置的指导思想、依据、总体设计等问题,向北京市几所中学和进修班学员所在学校作了调查后,进行了研究,形成了以下初步设想。

关于中学政治课课程设置的一些初步设想(初稿)(续)

在高中阶段,为了完整地、准确地教育学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想的最基本的观点,都主张三年中应分别安排学习马克思主义三个组成部分的常识课。但在学习的内容要求上,却有着不同的认识。有些同志认为,尽管升入大学的中学毕业生为数很少,也应该重视解决中学政治课与大学政治课的分工与衔接问题。这些同志同意北师大政治课课程设置研究组在一九八一年提出的如下意见:“现在中学政治课教材,有的内容与大学教材雷同、重复。一些同志主张中学政治课为大学让路。我们认为。