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利用Moodle系统组织网络教学
被引量：
28
1
作者
张金宝
宋继华
唐伟
《中国教育网络》
2006年第7期60-61,共2页
关键词
网络教学平台
系统组织
利用
网络辅助教学
学校领导
学习模式
网络学习
项目选择
读者评估
校园网
下载PDF
职称材料
利用Wiki构建专题网站
被引量：
1
2
作者
唐伟
宋继华
《中国教育网络》
2006年第9期65-66,共2页
关键词
WIKI
专题网站
WEB页面
数据库系统
利用
WEB浏览器
WEB网页
编辑
构建
下载PDF
职称材料
用ELGG构建面向过程的评价方法
3
作者
王凯
宋继华
唐伟
《中国教育网络》
2006年第8期64-65,共2页
关键词
评价手段
面向过程
电子学档
应用模型
能力要求
英语学习
多样化
ELGG
评价方法
电子档案袋
下载PDF
职称材料
题名
利用Moodle系统组织网络教学
被引量：
28
1
作者
张金宝
宋继华
唐伟
机构
北京师范大学信息技术与科学学院
出处
《中国教育网络》
2006年第7期60-61,共2页
关键词
网络教学平台
系统组织
利用
网络辅助教学
学校领导
学习模式
网络学习
项目选择
读者评估
校园网
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
利用Wiki构建专题网站
被引量：
1
2
作者
唐伟
宋继华
机构
北京师范大学信息技术与科学学院
出处
《中国教育网络》
2006年第9期65-66,共2页
关键词
WIKI
专题网站
WEB页面
数据库系统
利用
WEB浏览器
WEB网页
编辑
构建
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
用ELGG构建面向过程的评价方法
3
作者
王凯
宋继华
唐伟
机构
北京师范大学信息技术与科学学院
出处
《中国教育网络》
2006年第8期64-65,共2页
关键词
评价手段
面向过程
电子学档
应用模型
能力要求
英语学习
多样化
ELGG
评价方法
电子档案袋
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用Moodle系统组织网络教学
张金宝
宋继华
唐伟
《中国教育网络》
2006
28
下载PDF
职称材料
2
利用Wiki构建专题网站
唐伟
宋继华
《中国教育网络》
2006
1
下载PDF
职称材料
3
用ELGG构建面向过程的评价方法
王凯
宋继华
唐伟
《中国教育网络》
2006
0
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职称材料
已选择
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